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受应试教育的影响,在体育教学中教师的主导地位和学生的主体地位不能很好地体现,启发式教学在具体运用中出现了种种误区。一是,启发式教学就是追求课堂活跃的“问答式”。认为上课时对学生提问多,学生回答面广就是教学效果好的标志,答案的信息价值是次要的。有的提问平淡浅显,一答即中;有的提问难度过大,学生不具备回答这类问题的能力,启而不发;有的提问无关宏旨,一发而不可收。主体在好心的主导误导下,获益甚菲。二是,将启发式教学等同于问答式,其结果很少有意识地涉及其他形式的启发,主导的功能只是发问和订正,使主导教学… 相似文献
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如何正确引导中学生"上网" 总被引:1,自引:0,他引:1
在一阵“上网”之风席卷大江南北后,人们很快意识到中学生“上网”带来的诸多弊端。一是网络上不健康的内容给中学生带来的负面影响而诱发的系列心理问题;二是“上网”带来的经济问题而引发的道德问题;三是“上网”造成中学生身心损伤;四是“上网”造成中学生学业荒废。以上问题又往往综合产生。2001年1月13日,乌鲁木齐某校学生小龙在家偷拿3900元钱后,坐出租车到35公里以外的昌吉市,在某网吧玩电脑游戏,并在网吧的沙发上留宿22天,偷拿的钱被挥霍一空,后被好心青年送回家中。同年2月27日浙江电视台以“少年网迷… 相似文献
44.
论爱情与婚姻 总被引:1,自引:0,他引:1
夏明钊 《宁波职业技术学院学报》2001,1(4):50-54
只有理想的爱情,没有理想的婚姻;只有永恒的婚姻,没有永恒的爱情;对恩格斯有关婚恋的一个重要论,最应加辩正;到目前为止的一部人类婚恋史,事实是一部两性情感的二律背反史。面对新世纪,人类对这一古老问题亦需持新的态度。 相似文献
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我国正处于一个新的历史发展时期,正迎接一场新的技术革命,实现我国的四个现代化,新的技术革命要求信息的高速度传递,作为贮存信息中心的档案馆必须适应其要求,发展电子检索,缩微存贮、自动控制等一系列新技术,只有采用这些新技术,才能实现档案管理工作的现代化,使档案工作变被动为主动,以较少的消耗获取较高的经济效益和社会效益,提高工作效率和服务质量。 相似文献