新疆巴里坤县旅游资源开发策略研究

迤逦的自然风景、悠远的丝路历史、独特的游牧文化与浓郁的民族风情给予了巴里坤地区丰富的旅游资源。通过梳理巴里坤县的旅游资源现状,并应用层次分析法对巴里坤旅游资源进行了评价,在分析了其评价结果的基础上,对开发巴里坤的旅游资源提出了合理化的对策和意见。     

郴州职业技术学院

★湖南省普通高等学校毕业生就业工作"一把手"工程优秀单位★湖南省"职业教育先进单位"★湖南省"文明高校"★全国中小型企业职工培训示范基地★湖南省服务外包培训基地★郴州市创业孵化基地★郴州市移民培训基地交通便捷校园优美:学院位于"全国优秀旅游城市"和享有"中国女排腾飞基地"、"有色金属之乡"等美誉的湖南"南大门"——郴州市中心城区白水片高等教育中心,背靠风景秀丽的王仙岭国家级生态旅游公园。107国道、京广铁路、武广高速铁路客运专线、京珠高速公路等纵贯市区,交通便捷,距长沙和广州仅     

基于人文景观设计中的品牌战略思路研究

本文以现有人文景观资源开发战略设计为思路，从文化资源、自然资源、建筑资源等方面展开分析．对如何确定规划设计主题、人本关怀，再到整合文化资、用文化产品资源培育市场几个方面进行了论述，旨在探索一些使人文景观在规划设计上良性发展的思路，也期望对现有的人文景观设施建设产生一定的积极影响。     

“双高计划”背景下高职旅游类专业群课程思政改革探索——以长沙商贸旅游职业技术学院餐饮管理专业群为例

“双高计划”背景下，统筹专业群高水平建设和课程思政改革，实现高水平人才培养体系与思想政治工作体系贯通融合，全面提升人才培养能力，是“双高校”的必然选择。文章以长沙商贸旅游职业技术学院“双高”专业群——餐饮管理专业群为例，围绕专业群课程体系改革、专业群课堂教学改革、专业群教师团队改革三个方面，对标“双高计划”的“高水平”“有特色”课程思政建设要求，通过总结课程思政改革中的有益经验，并基于所发现的困境不足提出优化对策，以期为“双高”学校旅游类专业群课程思政建设提供理论参考。     

告别训练 倡导“旅游”——中学语文教学新理念初探

从事中学语文教学十几年,我的头脑中产生了一种新的教学理念:"在语文教学中,教师适宜做一名导游,只负责选择名胜佳境,带领学生进入佳境即可,不做过多的灌输和强行的训练。"在此,特呈报给同行以求评判。     

浅探河北省主要旅游景点旅游文本语料库建设中的人名标注问题

本文以河北省主要旅游景点的旅游文本为主、初步建立起一个小型封闭的语料库,并针对该语料库自动分词过程中人名的识别与切分出现的问题进行分析探讨。所收集语料来源于河北省主要旅游景点旅游文本,共计73471字,通过对语料的分词处理发现人名标注出现问题的频率较高。笔者将人名在语料自动切分中出现的问题归为三类,分别探讨问题出现的原因,并根据现有研究成果和旅游文本语料的特点为解决此问题做出简单设想,分析想法的可行性。     

论高职旅游院校的技能教育与人文教育

高职旅游院校应树立技能教育与人文教育相融合的理念,以此改革学科设置、专业结构和课程体系,创设相应的教学环境,建立相应的管理体制。     

2011种理想

还记得那篇名为"我的理想"的作文吗?从小学、中学到大学总有人要问你,长大了要成为什么?科学家、钢琴家、画家、警察、医生、航天员、企业家……很多的理想,很多的憧憬。那时,除了远大的理想外,还有很多爱好和独特的坚持——拥有一把迷你的冲锋枪;把大树掏空变成房子;收集海边的沙子;坚持每天拍一张自己的大头照;去世界旅游;永远和邻座的她在一起;坚决不剪过腰的长头发;养10个小动物……每个人都有自己的理想,每个人的理想也都各不相同。或许你的理想既没有老师教导的那样伟大,也不像家长期望的那样辉煌,或许你从未向别人谈起过,说出     

德国功能目的论对都江堰-青城山旅游网站英文版的指导作用

德国功能学派的翻译目的论为翻译研究开启了全新的视角。本文以翻译目的论的原理为理论框架，从翻译的目的性出发，并参考译语文化中的平行文本．举例分析了都江堰——青城山旅游网站英文版存在的功能性、文化性以及语言性翻译失误的现象，并指出，产生这些失误的根源在于译者缺少翻译的目的意识。     

《旅游心理学》教学改革探索

在对《旅游心理学》课程教学改革的研究文献和专著进行检索的基础上,对该课程教学改革的必要性和紧迫性做出分析,并针对该课程进一步提出四大改革要点。