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孔子曰:温故而知新。复习是掌握知识的有效环节。现在初中生的考试多种多样,有月考、期中考、期末考、中考等,所以复习也成为家常便饭。针对英语这个学科,采用单元复习是对英语知识的一个整合,能够提高复习效率。单元复习课中进行对话式教学的探究也是英语这一学科特点所决定的,英语具有很强的口语性。1.单元复习课的意义单元复习课是对某一个单元知识点的整合、梳理和归纳,通过分析知识点间的内在联系,把知识梳理成一个系统的知识体系,让学生对知识的掌握更加牢固,在知识的学习中更得心应手,从而提高学习的效率。 相似文献
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李子妍 《中学生(作文版)》2011,(6):49-50
换完牙后,我就有了两颗明显外斜的门牙,身边的人都劝我去矫正。在大家七嘴八舌的劝说下,为了两年后能有一排整齐的门牙,我鼓起勇气踏进了牙科诊所的大门。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(26)
正投资要点:1、医药板块表现优异,医疗器械出现大幅反弹。2、受政策扶持,医疗器械国产化是大趋势,未来国内市场相当可观。医药子行业中,除中药板块外,其余所有子行业均跑赢沪深300指数。化学原料药和医疗器械领涨其中医疗器械因前期下跌较多,吸引了资金的关注资金介入引发了大幅的反弹。而医疗服务则表现不佳,仅上涨1.73%。医疗器械行业是技术和资金密集型的朝阳行业亦受到国家的重点扶持,被列入我国七大战略性新兴 相似文献
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一、课改中的教(一)教概念1.有机切入要充分利用教材中的"科学家访谈""问题探讨"和"相关信息",利用课件、教具展示生命现象,创设生物情景,导入新课、引领讨论、推出概念。例如:渗透压的概念就是一个难点。老师可展示课前准备好的两组"萝卜坛":一组"坛"中加入清水,萝卜硬挺且长出鲜活的叶;一组加入盐水,萝卜干瘪,叶片萎蔫。鲜活的生命现象展示了细胞内外渗透压与水分 相似文献
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