县域教师流动制度:区域师资配置均衡化的重要保障

教师流动是促进教师资源合理配置的重要手段。建构县域教师流动制度,对保障区域师资配置均衡化和实现基础教育均衡发展具有重要意义和价值。建构县域教师流动制度要遵循薄弱地区优先发展等四个基本原则。     

“后排现象”成因及矫正策略

在教室内,有前排就有后排,这本来是很正常的情况,但许多坐在教室后排的学生容易产生不思进取的心态,人们称之为"后排现象"。尽管不是所有坐在教室后排的学生都会产生不思进取的心态,但不思进取者确实居多。后排现象的产生有教师和学生两个方面的因素。     

会计岗位轮换制初探

《会计基础工作规范》明确指出：会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮换,但目前很多企业依然没有做到这一点。文章分析了推行会计岗位轮换制的现实意义。并提出会计人员岗位轮换应遵遵循的原则,旨在促进会计事业的蓬勃发展。     

浅谈如何帮助职工走出职业高原

职业高原又称为职业发展停滞,是个体职业生涯的一个时点,在该时点上,员工获得进一步提升的可能性很小.文章就如何帮助职工走出职业高原进行了探讨.     

高校班干部轮换问题思考

阐述高校班干部轮换的意义,针对班干部轮换存在的问题,提出核心班干部常任与普通班干部轮换相结合、辅导员或班主任要加强对新任班干部的培训和指导、新任班干部要积极主动工作、要注意做好班干部轮换的宣传发动等对策.     

浅谈数学教学中如何培养学生的审美能力

本文就如何提高学生对数学学科审美能力的途径和方法作一些探讨,提出了几点看法.     

新产品开发过程中R＆D与市场营销整合

新产品开发过程中，E＆D与市场营销人员需要相互协作，在整合的基础上快速推出新产品。但由于E＆D与市场营销人员属于不同的职能部门，有着不同的职业习惯，实现跨部门的整合会遇到很多困难和障碍。     

上海电气集团股份有限公司

入选理由依据员工职业发展的阶段性特征,采取校企联合培养、入职培训与实习管理、配备职业发展导师、推动岗位轮换等有针对性的人才培养举措和激励保障措施,有效提升员工职业能力和专业素质,保持了员工职业生涯规划和企业战略发展的一致性。亮点集团基于职业生涯发展理论提出“1+3+5”人才培养模式。“1”即入职1年,主要通过入职培训、师徒     

校长角色别错位

"新官上任三把火",为什么有的校长总是热衷此道,就是跳不出这一窠臼?根本原因还是角色错位!有段时间,社会上流行这样的说法:校长既要是教育家,又要是社会活动家、企业家;"校长职业化"的鼓噪在理论界甚嚣尘上,一些人极力鼓动校长去做学校的"职业经理人";教育行政部门大力推进校长任期交流或岗位轮换,在某些地方,校长在一所学校待不到两年就得挪窝儿。于是,做一招见效的事,做形象凸显的事,做名气大涨的事,自然就成了     

气象报文信息共享方案的理论研究与优化设计

针对2022年全国大学生数学建模大赛D题要求,研究多个气象观测站间的信息共享问题。为提高效率,设计气象报文剪拼方法,并归纳实施该方法的通用性原理;建立完成气象主站间信息共享所用时间最小化模型,再通过数字循环产生轮换对称,快速编制具体的信息传输方案;针对气象副站的补充信息共享问题,制定主站的转发替代量公式,继而针对两种概率提升要求,分别建立站点容量最大化一般性模型;进一步利用剪拼传输原理,通过直发前段、剪拼转发、直发后段环环相扣,精准编制具体的信息传输方案,并给出传输方案中两个平均数的计算方法与数值结果。