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41.
42.
利用构图法解题是数学语言向直观图形的转化,是抽象思维向形象思维的转化,是数学美的具体体现.构造是一种从无到有的创造,往往需要敏锐的洞察力.在立几解题中正(长)方体为构造提供了丰富的素材。 相似文献
43.
在各级各类竞赛试卷中,我们常常见到这样一类问题:已知ax2 bxy cy2=m,求函数w=dx2 exy fy2的最值(其中a、b、c、d、e、f、m均为常数).这类问题初看似乎难以下手,但若能注意到这类问题的已知条件和目标函数中的表达式均是关于x、y的二次齐次式,则可以通过"1"的代换将w=dx2 exy fy2变形,构造一元二次方程,再结合判别式,即可求解.这种解法思路简单,学生容易掌握,兹举数例说明. 相似文献
44.
非晶材料驰豫过程中杨氏模量的唯象研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从晶态材料驰豫过程中模量的唯象描述的基本思想出发,同时考虑到近年来对非晶材料驰豫规律的种种研究,将传统的构造力学参数模型作了驰豫单元的作法与现在流行的双能级模型统一起来,对非晶材料驰豫过程中的杨氏模量进行了唯象处理,得到了与以往不同的驰豫规律。 相似文献
45.
林志敏 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(3):16-17
数形结合是解决各种数学问题的重要思想方法,构造法证明不等式问题的一般方法和具体步骤,突显了构造几何图形法解题的优越性. 相似文献
46.
47.
题目 设a&;gt;0,如图,已知直线l:y=ax及曲线C:y=x^2,C上的点Q1的横坐标为a1(0&;lt;a1&;lt;a).从C上的点Qn(n≥1)作直线平行于X轴,交直线l于点Pn+1,再从点Pn+1作直线平行于y轴,交曲线C于点Qn+1.Qn(n=1,2,3,…)的横坐标构成数列{an}. 相似文献
48.
定理若α,β为锐角,则cos αsin 2αsin 2β≤(43)/(9).(*) 证明如图1,在对角线为2的长方体ABCD-A′B′C′D′中,设AB=a,BC=b,BB′=c,∠C′AC′=α,∠CAB=β,则a2+b2+c2=22=4,c=CC′=2sin α,AC=2cos α,a=ACcos β=2cos αcos β,b=ACsin β=2cos αsin β,∴此长方体的体积V=abc=2cos αsin 2αsin 2β. 相似文献
49.
50.
王梦飞 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,1(3):81-83
我国现阶段侦查构造存在一系列的缺陷,既不符合刑事诉讼理念和目的,又与审判构造和诸多诉讼原则相冲突。应当通过引入中立司法审查和加强犯罪疑人权利的方法加以改造。 相似文献