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针对科技稿件外文字符使用中两类易被忽视的细节问题,分别进行了实例解析。剖析了将化学元素符号作为量符号表示比率式或比率名称的误区,演示了规范化的表达方式,揭示了同一篇文章中一符多用的指代错误并加以纠正。 相似文献
42.
本文主要介绍了数字加网中原稿图像的扫描输入方式、扫描仪的分类、扫描仪的主要参数,并总结出了几个如何确定最佳扫描分辨率的方法。 相似文献
43.
21世纪高校图书馆的评估 总被引:1,自引:0,他引:1
文章认为21世纪高校图书馆应从参数指标、网络化和数字化的程度、多元化的信息资源服务、全球信息的获取和利用、提供远距离的学习和教育环境及用户信息意识的培养、馆员素质六个方面进行评估。 相似文献
44.
赵丽宾 《周口师范学院学报》1995,(3)
平面几何中,线段相等问题是较难以处理的问题,因为已知条件因题而异,无一般规律可循,但如果合理引进参数来处理这种问题,却能化难为易,达到解决问题的目的。 相似文献
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46.
钱银华 《教学月刊(小学版)》2014,(8):45-47
<正>一、现状剖析人教社PEP三年级新教材改版后,每单元第三课时专设了语音板块,三年级上册是Letters and sounds板块,三年级下册是Let’s spell板块。这一改版把原先C部分作为选学内容的语音改为了必学内容,突出了语音的重要性,体现了语言学习的规律。但是,笔者在教学实践中发现,这样一堂专门的语音教学课容易使学生感觉枯燥乏味,不能达到应 相似文献
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48.
49.
于晓颖 《语数外学习(高中版)》2014,(11):47-47
进入了高三,学生主要任务就是对高一、高二两年学的知识加以复习、巩固,同时使自己的听说读写能力得到相应的提高。那么如何才能在繁重的高三学习中达到事半功倍的效果呢?那么,笔者认为"适当集中、反复循环"是有效复习应遵循的原则,尤其在第一轮复习中。一、适当集中、总结规律由于大多数学生的英语基础差、底子薄,尤其是对于字母及字母组合的读音、单词、短语和基本语法知识掌握的不够扎实,导致阅读时困难重重,书写时错词、错句比比皆是,为了尽快改变这种状况,使学生树立信心,形成心理优势,我们决定首先集中三至四周的时间,采用《高中英语新途径词汇快速突破》一书,根据元音字母和字母组合在重读音节中的发音,把各册单词分类归纳。 相似文献
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