学校应关注人文教育

何为“教育”？教育就是“将学过的东西忘得一干二净时。最后剩下的东西”，教育家B．F．SKINNER如是说。当那些有形的字母、公式、定理、篇章从我们的大脑消失的时候，最后剩下的东西是什么？我想，应该就是作为一个独立“人”的本身，其内涵就是“人文主义精神”在一个人身上的存留度。     

注重数学思想方法的提炼——关于化归思想的一个案例分析

数学思想方法是对数学内容及其所使用的方法的本质认识．中国的数学教育早就形成重视“数学思想方法”教学的共识，用字母表示数的思想方法，集合与对应的思想方法，函数与方程的思想方法，数形结合的思想方法，数学模型的思想方法，转换化归的思想方法等也一直受到理论上的重视（参见文[1]）．但是认识上的统一、理论上的重视还不能保证实践上的自觉行动和行动中的良好效果，说得抽象了（甚至贴标签）学生不理解，     

例析含字母系数的一元一次不等式(组)问题

近几年,各地数学中考试卷中出现了一些"含字母系数的一元一次不等式(组)"问题,不少考生或是不能有效理解题意,或是缺少相应的解决策略,或是因一点之失而功亏一篑,或是思之不全而功败垂成.如何才能较好地解决这类问题呢?笔者以其中的一些典型问题为例,来探析其解法,愿能对大家有所启发.     

确定高维非线性电路唯一稳态的λ参数法

本文以元件成份关系斜率变化区间对应的常数矩阵为基础，通过引入一个参变量λ构造出多个新的矩阵。通过对这些包含参变量λ的矩阵的分析，从而确定原电路的唯一稳态。本文的结果对电路元件的约束，仅要求其成份关系斜率有界即可。这大大放松了目前已有的经典结果中要求电路元件斜率为正的限制，扩展了已有的结果。     

Promise用法归纳

1．一般来说，词与词之间的距离，以空出小写字母a的宽度为宜。     

微波杀菌处理牛肉干效果研究

本文对微波杀菌处理牛肉干的应用效果进行研究,通过对影响牛肉干杀菌效果的主要因素,即微波处理机的阳极电流、传送链速、牛肉干的厚度三个因素进行正交试验,并对主要因素影响杀菌效果的实质原因进行探讨.结果表明:对于牛肉干两种品牌的杀菌最佳工艺参数分别为:阳极电流0.2A、0.4A,传送链速1100r/d、1100r/d,牛肉干厚度20mm、20 mm.     

LINMAP法在防御要点选择中的应用

为了提高防御要点选择的科学性和合理性，在深入分析多维偏好分析线性规划(LINMAP)法优长的基础上，作了有效的改进，并应用于防御要点选择问题，得到了较理想的决策结果。通过比较分析和参数灵敏度分析可以看出，该方法与原LINMAP法相比，有效地提高了排序的准确性。