来稿须知

正一、社会科学稿件规范要求1.社会科学稿件应具有较高的质量,必须政治观点正确,学术观点有新意、有理论价值或实用价值,引证的材料要准确,论证方法力求新颖,结构严谨,文字流畅。2.来稿请在文题后正文前写出200字左右的摘要和3~5个关键词。摘要应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、结论和意义等;关键词是反映论文主要内容的名词术语,应尽量从《汉语主题     

字母系数方程与高次方程的拓展

方程是一种重要的数学模型,也是一种重要的数学思想.在初中数学竞赛中,含字母系数的方程及高次方程的应用与拓展始终是学生学习上的热点与难点.解决此类问题,常常涉及分类讨论、数形结合等数学思想,用到因式分解、整除和不定方程的解法等有关知识,具有较强的综合性和技巧性.现选竞赛试题为例,谈谈此类方程在竞赛中的拓展应用.     

标点符号用法微探

正这里只说顿号和冒号。一、顿号用法:用于句子内部并列词语之间的停顿。关键词:内部;并列。说明:1.句子,指单句。2.词语,指词和语———短语(通常由两三个词组成。多了,就变成"长语"了)。     

词语教学要求“真”

词语是构成语言的基石。因此，我们应该重视词语教学，提高学生的语文素养，为学生的发展打下坚实的语言基础。然而，在当前的语文课堂上，还有存在“对词讲词”的教学情况，抽象地讲解，让学生听得迷糊，学得辛苦，教学效率低下。词语是有生命力的。只有在丰富的语境中，才能了解其意义，并获得深刻的记忆。因此，在词语教学中，要为孩子们创设真实的教学情境，通过学生的对话来丰富对词语的感晤，实现词语的“增值”。一、在对话中增加词语的意蕴 新课标要求根据语文教学的特点，让学生有更多的运用语文的资源，进行语文实践的机会，开展自主、合作等学习活动。在词语教学中，我们完全可以让学生在自主探究语文材料的过程中，通过对话来理解词语的内涵，提高学习的效率。教师要为学生创设学习情境，进行适当的对话引导，激活学生的思维。例如，在学习《祁黄羊》这一篇文章时，我带领孩子们对文中“兴亡”一词进行了对话。师：小朋友们，你们有没有发现文中“兴亡”这个词啊？哪位小朋友来说说自己对它的理解？生：“兴”是指兴旺，“亡”是指灭亡。“兴亡”是指国家、民族的兴盛和灭亡。师：你说得很好!那在读到这个词时，你们心中想起了什么？生：我想起了历史上王朝的兴起和灭亡。比如，唐朝灭了隋朝，发展成为当时最强大的国家。师：真好!一个国家的兴亡靠谁呢？生：“国家兴亡，匹夫有责”；国家的兴盛和强大靠每一个人的努力。     

析解含字母系数的不等式组问题

1．不等式组无解问题 例1 若不等式组{x＋a≥0,1-2x〉x-2无解，则实数a的取值范围是（ ）     

“而立”何以表示“三十岁”

正笔者在查找北京大学语料库的时候,发现古代汉语中运用"三十而立"的语句有57条之多,现代汉语中使用"三十而立"的语句也有65条。但在词语拓展查找中,竟发现,现代汉语中使用"三十而立之年"的语句有两条(见①②),而这一点在古代汉语中没有使用过。①到现在,年届三十而立之年,李连杰做任何事都告诉自己不辜负老母的期望。(《李连杰可望成为国际动作巨星》)     

“Paper”含义知多少?

同学们每天都与paper打交道,那么paper有多少层意思呢?一、作名词用:1.纸(不可数名词)。比如我们常说的:a piece of paper一张纸2.(口语)报纸(newspaper):a daily paper日报a school paper校报/刊a morning paper晨报an evening paper晚报3.文件;证明(常用复数):contract papers契约文件customs papers海关文件     

如何做好句子的衔接

文章是由句子和段落构成的。在腹稿打好后，就可动笔把原来列出的要点在草稿纸上写成句子，再连句成篇，这是最艰巨的阶段，同学们要充分运用所学的相近或相似的词语和表达法，选择自己较熟悉或拿手的句式来表达。同时要注意语法结构尤其是动词人称、数和时态，避免错误百出、语病成堆。对于有能力上更高层次的考生，可以适当运用复合句，如宾语从句、状语从句、定语从句以及非谓语动词，以增加文章的美感和说服力。要使自己的文章通顺、流畅、层次清楚，就必须恰当地使用过渡词语。下面就让我们来认识一下常见的过渡词语：     

讲生活,联字形,借文本,重语用——激活词语教学有效性“四法”

词语是组成语言的基本单位,是低段语文教学的重要任务。由于词语教学比较枯燥,加上低段要求掌握的词语比较多,导致不少学生在学习过程中感到吃力。讲生活,联字形,借文本,重语用四种方法能有效提高语言教学的效益。