小故事在思想品德教学中的大作用

故事启迪法就是根据教学内容和教学要求,选择包含相应道德知识的故事,通过生动形象的讲述,启发引导学生思考问题,使学生理解和掌握寓于故事中的道德知识和行为要求。     

类比教学法在中学物理教学中的应用

本文主要讲述中学物理教学中常用的一种教学方法—类比教学法。本文通过“重力势能”类比“电势能”;“高度差”类比“电势差”;“高度”类比“电势”;“ 水位差”类比“电位差（电压）”;“万有引力”类比“库仑定律”;“电路欧姆定律”类比“磁路欧姆定律”等几个例子说明类比教学法在中学物理教学中的作用和意义。     

浅谈小学语文“活动教学法”

听说过这么一句话“生命在于运动,集体在于活动”,当班主任的我费了好多好多心思去探索集体活动,果然有意想不到的良好的效果,最让人想不到的是：我把一些活动用到语文教学中,效果更是没有想到会有那么神奇！在长期的实践过程中,我摸索出一点初中语文活动教学法的路子,愿与广大的初中语文教师一起分享。     

『读写结合式作文教学法』的探索与实践

作文教学是语文教学中的难点,也是落脚点,要考察一个学生的语文能力,读其作文,便可看出端倪。在长期的教学实践中,我发现写作文对于学生而言仍然是一件头疼的事。一部分学生苦于不知该怎么写,一部分学生苦于无话可写。鉴于这种情况,我在教学中降低了写作的难度,     

我的快乐作文教学法

长期以来我们的作文教学一直存在着三怕现象：学生怕写,老师怕教,家长怕辅导。如何来解决这个问题呢？我在教学中一直不停地思索着、实践着。爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”从心理学的角度看．兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。它是一种内在的力量,它能促使学生萌发强烈的求知欲,从内心产生一种自我追求,向着认定的目标前进。     

"静脉输液"的说课设计

以静脉输液为例,在"一课同上"的基础上集各家所长,利用多种教学方法整理出符合学生学习特点的教学思路设计,以说课的方式进行阐述.     

理实一体化教学在会计专业课程中的运用

教学过程中,教师需要传授理论知识,更重要的是教给学生提出问题、分析问题、解决问题的方法,即"授之以渔".会计专业课教学同样如此,也要充分实践理实一体化教学模式,通过教学引导激发了学生的学习兴趣,推动教学过程的互动、对话,让财会专业的学生体体验成功的快乐,逐渐培养他们的自主探究能力和创新精神,使之成为能适应未来社会经济发展需要的创新型会计人才.     

高师英语专业学生语言运用能力的培养

本文通过分析语音的本质特征和目前英语专业学生书面和口语表达能力的现状,以建构主义等理论为基础,提出用任务型教学法等途径培养英语专业学生语言运用能力的建议。旨在帮助高师英语专业学生进一步明确英语学习的目的．更好地运用语苦,为交际服务,真正地掌握语亩,做到学以致用。     

在数控教学中实践精品项目教学法

传统的项目教学法不能适应课程改革形势下的中职学校的教学,做好做实项目教学法必须使每个项目精品化,文章着重阐述如何实施精品项目教学法.     

Rhino软件课程理实一体化教学初探

当前各类高职院校＂计算机辅助设计——Rhino软件＂课程普遍推崇理实一体化教学,然而在实施过程中也遇到了各种问题,因为理实一体化、Rhino软件、高职院校的学生都有其个性化的特征,因此,对于理实一体化这种优越的教学模式,不能不加分析的拿来就用,应该通过对这些特征的分析,立足院校自身的特点,切实实现理论、实践相结合。