首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   28682篇
  免费   97篇
  国内免费   123篇
教育   21054篇
科学研究   3676篇
各国文化   61篇
体育   1039篇
综合类   1231篇
文化理论   130篇
信息传播   1711篇
  2024年   56篇
  2023年   222篇
  2022年   333篇
  2021年   326篇
  2020年   398篇
  2019年   381篇
  2018年   226篇
  2017年   405篇
  2016年   675篇
  2015年   1086篇
  2014年   2291篇
  2013年   1992篇
  2012年   1917篇
  2011年   2124篇
  2010年   1847篇
  2009年   1667篇
  2008年   3974篇
  2007年   2656篇
  2006年   1151篇
  2005年   1345篇
  2004年   1040篇
  2003年   583篇
  2002年   532篇
  2001年   508篇
  2000年   465篇
  1999年   199篇
  1998年   121篇
  1997年   88篇
  1996年   70篇
  1995年   49篇
  1994年   62篇
  1993年   26篇
  1992年   24篇
  1991年   24篇
  1990年   17篇
  1989年   15篇
  1988年   1篇
  1986年   3篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
体育与健康课程的性质、概念、目的与功能的再认识   总被引:1,自引:1,他引:0  
在各类体育书刊、杂志中,对体育课程的性质、概念、目的与功能的认识很不一致,甚至有些混乱,尤其是在国家权威性课本<体育与健康课程标准>中也存在着这种现象,因此笔者从学理角度来重新认识这几个概念及它们之间的关系,以期进行更深入的研究.  相似文献   
102.
采用动态分析法、数据统计法、因素分析法对第6、7届世界田径锦标赛女子400m决赛运动员的50m分段时间、平均速度进行分析统计。结果表明:为了防止后半程速度的下降,应延长400m跑的加速时间;8个50m分段的标准差越小匀速跑的能力越强,前3名选手都有较强的匀速跑能力;最快和最慢50m分段的时间差与运动成绩显著相关;第1名运动员启动速度较快,第2分段控制速度,在第5、6分段速度优势明显。  相似文献   
103.
我国甲A男篮内线防守现状与方法的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、录像观察法、数理比较等方法对我国甲A男篮比赛中运动员防守现状和方法进行了技术统计与分析。分析表明:各队70%以上的进攻投篮是在内线区域,内线的防守方法与配合极其关键。据此,提出了内线防守应平步贴身、以脚步移动手臂上举的上封下堵防守动作,并结合夹击、协防等整体配合的防守方式。  相似文献   
104.
从音乐的功能和价值角度诠释音乐存在意义。使音乐在不同的角色位置和主体不同需求的情况下,形成了具有音乐自身独特审美规律的意义系统。通过音乐存在意义与音乐审美问题内在关系的分析。进一步把握音乐审美的条件和特点。  相似文献   
105.
106.
在抒写诗人主观感受的诗句中,为了满足平仄押韵的要求或根据内容表达的需要,诗人将形容词意动句变成主谓句。我们称这种句子为隐含的意动句。这类隐含的意动句表达的是“主语认为宾语怎么样”、“主语认为宾语是什么”、“主语感到宾语怎么  相似文献   
107.
108.
本文分析了乌鲁木齐国有企业改革中存在的问题,并从经营体制、管理水平、历史和政策方面探讨了国有企业存在问题的原因。报据《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》精神,文章从国有企业改革坚持社会主义方向、反对国企私有化的角度,对乌鲁木齐国企深化改革提出意见。  相似文献   
109.
我国青少年体育俱乐部发展现状及对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过文献资料法、实地调查、问卷调查法和访谈法,以我国青少年体育俱乐部为对象,对我国青少年体育俱乐部的产生背景、开展活动及会员情况、法律地位与组织机构、人力资源与场地设施状况以及财务状况多方面的运行现状进行了分析研究。研究认为:目前我国青少年体育俱乐部从创建到现在的发展规模,以及俱乐部在运行过程中存在的许多问题还需要改进。  相似文献   
110.
你能根据每组训练项目前的语语提示在空格中填进适当的词,使两句意思相同吗?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号