社会范式的转型与教师角色的转换

从现代到后现代的转型是对文化精神和价值取向的一次重要变革,后现代主义在对现代范式进行批判和超越的基础上形成的特殊理论景观,为我们重新审视教师角色提供了崭新的视角,即教师从权威性的授业者转变为平等的知识解读者;从知识的独白者转变为开放的对话者;从知识加工者转变为因材施教者;从知识的灌输者转变为灵魂塑造者。     

中小学教师聘任合同存在的问题及对策

实行教师聘任制,是当前我国深化教育体制改革的一项重要措施。教师聘任制基本上都采用签订聘任合同的方式来明确聘任双方的权利和义务及聘任的程序,使聘后的管理得以法制化。教师聘任合同中可以形成有效的激励机制和约束机制,使合同主体的权利和义务得到充分的体现。但在实际操作中,教师聘任合同中仍存在一些不容忽视的问题需要进一步研究,配套的法治机制也有待于建立健全。     

对“观摩教学中的评议课”的辨析

听课时,要仔细观察师生是怎样进行教与学的双边活动。这是客观存在的,是第一性的事物。评议分析是客观事物在人们头脑里的反映,这些是属于第二性的派生事物。这是符合"存在决定意识"的。教师参加这样活动的全过程无疑将大大提高讲课教师和听课教师的才干,改进和提高体育教学工作质量。集体听课之后及时召开会议进行评议分析是完全必要的,但是要给所有参加的人以一定的思     

天马行空的艺术

我一直提倡笔墨当随古代,但是谢天赐不是随古代,我认为也很有价值。就像我们中国提出的口号是搞中国特色的社会主义,台湾就不搞社会主义,台湾就不能存在吗,它也能存在,而存在的还非常好,有些方面比我们大陆还强。所以台湾不搞社会主义:我们也喜欢,它不但存在,还有很多值得翻门借鉴的地方。     

构建媒介与儿童的和谐关系

20世纪原创媒介理论家、思想家马歇尔·麦克卢汉告诉我们,媒介改变了人的存在方式,重建了人的感觉方式和对待世界的态度.媒介的影响无处不在,无时不有.     

弗洛伊德人格结构理论的生态探析

西格蒙德·弗洛伊德是西方精神分析理论的创始人,他从早年到晚年致力于发展和完善人格结构理论,并为他的精神分析理论做了更完善的诠释。他将人格分为自我、本我和超我。在现代社会,基于生态视角来研究人格结构理论,并将生态理念与人格结构理论相融合,对于生态文明的建设具有重要意义。     

浅析校企合作在高校实践教学中的应用

实践教学是高校人才培养中不可替代的环节,校企合作在高校各项实践教学中起着巨大的促进作用。本文结合实践教学实际,阐述了校企合作在高校实践教学中的具体应用现状,并对目前校企合作中存在的问题进行了分析,提出改进措施,以期让校企合作与实践教学能更好地融合,实践教学效果达到最佳。     

浅析高职英语教学面临的问题及对策

大学英语是高职院校的一门重要的公共基础课,它对学生的综合素质培养和英语综合应用能力的提高起着至关重要的作用。然而,在实际的大学英语教学中存在着许多问题,这在很大程度上也影响和制约了高职教育的发展。本文分析了目前高职英语教学中存在的问题,并根据这些问题提出自己的改进建议。     

小议农村初中英语教学的问题及对策

在日常农村初中英语教学中,感觉存在着一些困惑。本文主要分析了农村初中英语教学中存在的主要问题,同时提出了解决这些问题的具体对策。     

晏婴使楚(节选)

正登场人物晏婴(身材矮小)楚王楚臣楚卒若干人楚吏一人强盗齐使的从者若干人(皆穿古装)[一座古代国王的宫殿。宫殿的正门紧闭,在正门旁边,另开一扇小门。[开幕。楚王坐在宫殿上,楚臣坐在他旁边,楚卒八人立在殿下,两人守在门外。