孙权何以不用张昭为相

张昭是东吴资格最老、影响最大的人物。他在孙策创业时就深受器重,“文武之事,一以委昭”。孙权继任后,张昭对孙权可说是忠心耿耿．“率群僚立而辅之”．为东吴的巩固发展贡献不小。     

孙权爱将

孙权以吕蒙为南郡太守,封孱陵侯,赐钱一亿,黄金五百斤。吕蒙未及受封而疾发,权迎置于所馆之侧。所以治护者万方。时有加针,权为之惨戚。欲数见其颜色,又恐劳动,常穿壁瞻之,见小能下食,则喜顾左右言笑,不然则咄唶,夜不能寐。病中瘳,为下赦令,群臣毕贺。已而竞卒,年四十二。权哀痛殊甚,为置守冢三百家。     

对话中凸显个性——《孙权劝学》赏读

《孙权劝学》以对话描写为主。简短的几句话，就使人物说话的口吻、神态和心理跃然纸上，引入深思。     

刘备的出身与用人——兼对曹操、孙氏兄弟的出身与用人进行比较

寒人出身的刘备与曹操、孙氏兄弟相比,没有任何优势可言。刘备的用人方式因此与曹操有很大不同,而与孙氏兄弟只有某些相似之处。刘备在无任何政治优势的条件下,藉异姓兄弟而奠建功立业之初步根基,藉信义而得人才与民众的普遍拥护,藉真诚求才之心而得天下奇才之感戴。刘备的人格魅力使他网罗了一批忠贞不渝之士,但也因过分重用最先结交的关羽而铸就大错。     

世间安得双全法 不负手足不负心——幻想三国志4 主线流程攻略(下)

第六章入虎穴终得虎子设计擒获了紫丞的璎珞和司马懿回到曹操的大本营邺城,楼澈来迟一步,没有在关键时刻阻止这一切的发生。众人不肯放弃,前往邺城营救紫丞。伤重而陷入昏迷的紫丞开始回忆幼年的往事。献帝和伏后对年幼的养子紫丞钟爱有加,真正的儿子刘绪则被冷落,这激起了小刘绪的不满。这一日,皇宫中突然出现刺客,危机时刻紫丞体内散发的魔气将刺客变成了魔物,这一幕恰好被刘绪看见。紫丞恢复常态后去找刘绪,结果刘绪认定紫丞是魔物。之后紫丞从献帝和伏     

被高考改变的人生

每年到高考时都会接到一些同行朋友的电话,有让再写一篇作文的,有要求评价高考作文题的,今天还有人问:你10年前是怎么想起来那样写作文的?婉拒居多,实在拗不过的,就像背书一样告诉对方,当时语文试卷上画着     

何妨多一点“劝”

短文《孙权劝学》告诉学生的道理是：人不学习是不行的，只要肯学，就能挤出时间，就会有所收获，学有所成。吕蒙的成功固然是他自己努力的结果，而追根思源地想一想，他都得感谢那个善良、贤明的劝学者——孙权。他功不可没。     

古代避讳与地名改换

在学习古代史教材时,细心的学生会发现有些古代的地名经常发生变换．例如现在的南京古代就有过“建业”、“建邺”、“建康”等多种名称。汉献帝建安十七年（公元212年）,孙权在这里置建业县,三国吴黄龙元年（公元229年）孙权迁都到建业。晋武帝太康三年改为建邺．那么“建邺”为什么又改成“建康”了呢？这是因为建兴元年（公元313年）晋愍帝司马邺即位。为了避“邺”字讳,于是把“建邺”改成了“建康”。     

“以生为本”的文言文体悟式教学探索——以《孙权劝学》教学片段为例

【课例片段】《孙权劝学》（人教版七年级下册） 师：我们：大家来品味文中四处人物语言描写的句子。老师认：勾,这四处最能体现人物的思想情感。老师发现．其中有一处“日”字前用了一个修饰语“大惊”．表现出了鲁肃说话时的语气和神态。请问：鲁肃为什么会“大惊”？     

孙权的用人策略新探

三国时代，孙权是与曹操、刘备角逐天下的主要人物，同样属于史家所称的三国英雄豪杰之一。虽然，论辈分，孙权要逊于曹操、刘备，但论抱负、论作为，小一辈的孙权却完全不亚于曹、刘。他可以算得上是三国时代的主要见证人。从他当江东之主算起，叱咤风云有五十三年。他能长期据江东与曹刘周旋，最终成就帝业，成为三国时代执政时间最长的一国之主，确有其不同寻常之处。他善于用人，在《三国志》中就称他“任才尚计”。目此，我们很好地剖析孙权的用人策略，有助于更清楚更详细地了解孙权以及东吴政权的兴亡史。