化作春泥更护花——记福建省优秀新闻工作者、闽南日报社编辑赖雄伟

都说兴趣是最好的老师，都说新闻事业是艰苦的职业，而当编辑更是这一份艰苦职业中的莆差事，他螫有甘坐冷板凳的精神和毅力，他要有乐于为人作嫁农的品格和胸怀，在十多年如一日的编辑生涯中，他以敬业为纸，以勤奋为笔，抒写着属于自己绿叶衬红花的点滴故事，他就是福建省优秀新闻工作者、闽南日报社编辑赖雄伟。     

马英九的危机与转机

以“清廉”二字安身立命的马英九被政敌扣上了“贪腐”的帽子，面临着政治生涯中最大的一场危机。一贯的清誉仍然是马英九抗击打的盾牌，不过，若要化危机为转机，还要看他领导国民党度过台湾政局最混乱时刻的能力。     

毛泽东的五次为什么

刘伯承，第二野战军的代表，军事生涯仅次于朱德。有人认为他在军事指挥和学术上都有很高的成就，甚至比林彪还高出许多，称他为现代“孙武”、“军种”。白崇禧也称他足“共军第一号悍将”，但毛泽东却对他别有看法，为何？其实，如果熟知党史军史的话，就不难理解了。     

中国现代画圣——徐悲鸿

1895年7月19日徐悲鸿出生于江苏宜兴一个贫苦的家庭。在父亲的启蒙下，悲鸿7岁时开始习书法、练绘画。1919年3月，在友人的帮助下．徐悲鸿赴英考察并到巴黎求学。在欧洲8年的留学生涯中．师从弗拉孟及法国古典主义画家达仰等先生．1927年4月离开巴黎．学成回国。     

论新闻采访的准备

我们的新闻生涯中往往有这样的经历，当一项采访任务来临的时候，蒙了。为什么？因为对采访对象一无所知。这不要紧，人类对世界的认识不都是这样吗？由一无所知到少许知之，到知之许多，到完全了解。记对采访对象的认识，也要经历这样的过程。但记的采访总是有时间性的，有时甚至是很紧张的，如果等到接触了采访对象再开始认识采访对象，那样就太仓促了。我们可以把接触采访对象的时间提前——提前从资料上采访他，提前从资料上认识他，这就是我要说的新闻采访的准备。     

基于核心素养的高中数学课程目标与学业评价

基于数学核心素养的课程目标制订,应当以"知识作为核心素养的生成本源"为逻辑线索,以"数学核心素养贯穿课程体系的整体支配模式"为框架,用体现目标水平的层次结构方式,兼顾学业评价的可操作性。对于数学核心素养,宜采用知识理解、知识迁移、知识创新三级水平刻画。知识理解指学生掌握基础知识、形成基本技能;知识迁移指学生将知识应用到新的情境中去解决问题的能力;知识创新指学生提出问题、推广问题的能力。这样划分数学核心素养水平,能反映数学课程目标的内核,具备学业质量测评的操作性特征。     

学程四环节助力古诗教学

古诗教学一直以来是语文教师授课难点,在教学内容和教学策略的选择上存在着诸多的困惑.虽然《义务教育语文课程标准》对诗歌教学在4个学段都有相应的目标描述和教学建议,但是,教师在具体对一首诗进行教学时,常常会陷入困顿中,不知道从何处下手.教深了,怕学生听不明白;教浅了,诗歌的审美又出不来,感觉又没意思,所以,许多教师干脆简单处理：只要学生会背会写,能翻译就算是带领学生学过了.因为无论是小学学业水平测试还是中考,对学生诗歌检测也都仅仅停留在会背会写这一层面上.难道诗歌学习仅仅就是会背、会写就行了吗？     

论张恨水的编辑生涯与小说连载的关系北大核心CSSCI

作为职业报人和通俗小说大家的张恨水,编辑副刊和创作小说在副刊上连载,相辅相成。副刊编辑所具有的敏锐的观察能力、迅捷的反应能力和丰富的编报经验,使其在业余时间创作的连载小说呈现出新闻化和报纸化的特征。而作为小说家,长期将小说投放在副刊上连载,也必然会扩大报刊的发行量,提高报刊的可读性,甚至在某种程度上,改变或左右一定时期报刊的办报方针。张恨水集职业副刊编辑与报刊连载小说作家为一身,在编创结合方面取得丰硕成果的同时,也因主副业之间的矛盾和报刊小说连载的主客观原因而留下一些遗憾。     

高中体育模块教学实施策略——贵阳市第九中学实施体育模块教学经验交流

随着高中课程改革的推进,贵州省作为全国第三批高中课改省区,在全面进入高中学业水平课程实验之际,确定了音、体、美作为省区率先实施高中课程改革学科。对此,贵阳市教育局非常重视,加大宣传力度,制订相关配套措施,并对工作做了全面的安排和布署,结合实际,选择部分有条件的学校率先进入,以"点带面"逐步推进;利用假期聘请外省专家就高中体育与健康模块教学方面的知识对全市高中体育教师进行培训,使教师转变了观念、