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31.
本文运用国际经济学中的原理,分析了全球化下我国政府人力资本在国际间的竞争现状,并提出了我国人力资本国际竞争所面临的严峻挑战,并借国际经济学中学习曲线的原理,提出了增强人力资本国际竞争力的核心要素——人力资本存量。  相似文献   
32.
将企业学习曲线扩展到一般性社会学习曲线.以此来建立产业政策的理论基础。认为产业政策的目的在于推动经济在某一个行业快速形成学习曲线,形成成本竞争优势。因此,产业政策中所包括的政府投入行为都只具有信息披露的作用。产业政策的本质是证明这一披露的信息是真实的,由此可以产生对企业转移资源的稳定预期。  相似文献   
33.
许多组织每年投入大量资金于信息技术和信息系统,而IT产业快速的技术进步,使得系统升级成为组织IT主管时常面对的难题.对于信息系统升级决策而言,组织不仅要考虑版本升级费用,还要考虑诸多相关的技术、组织和管理问题.通过使用对数学习曲线探讨了信息系统升级决策优化问题,研究了组织计划升级信息系统时面临的两类决策情景及其对应的决策模型,提出了适用于两类决策情景下的决策方法,并用算例进行了详细演算.  相似文献   
34.
运动员的思维主要体现为直觉式思维的特点,而传统的“三筹码”研究主要测试的是逻辑思维。重新开发了BTL-SW操作思维测试系统,以期真实反映运动思维的特点,并提高其预测效能。研究选用了开放式运动项目(摔跤、羽毛球和击剑)的运动员为研究对象,对BTL-SW操作思维测试系统进行检验。研究证实,BTL-SW-V1.2操作思维测试系统是一个有效的测试工具,能有效地区分优秀和一般运动员。  相似文献   
35.
This paper presents an optimal production model for manufacturer in a supply chain with a fixed demand at a fixed interval with respect to the learning effect on production capacity.An algorithm is employed to find theoptimal dela time for production and production time sequentially.It is found that the optimal delay time for production and the production time are not static,but dynamic and variant with time.It is important for a manufacturer to schedule the production so as to prevent facilities and workers from idling.  相似文献   
36.
《教育信息化》2006,(10):64-65
全面的学习从全面的解决方案开始 惠普的管理学习解决方案是一款面向教育领域的全面的惠普与第三方解决方案组合,涵盖学习、管理和基础设施。这些解决方案不仅能帮助学生越过学习曲线,并且能使学校研究生的效率达到全新的水平,并改进对信息的访问,同时连接教室、校园和管理系统。  相似文献   
37.
黄建 《资源科学》2012,34(1):20-28
煤炭是我国能源的主体,煤电也是我国电力的主要构成。我国未来低碳发展将主要取决于低碳电力技术的选择及其推广,其中风电与碳捕集与碳封存(CCS)技术发展十分迅速但都处于发展初期,其未来不确定性较大。本文将基于风电和碳捕集的技术学习曲线,探讨这两类技术未来发展的主要问题,包括(实现市场竞争所需的)推广时间、减排潜力和减排成本等,以期为政策制定者提供参考。研究发现:在减排量与发展路径相同的前提下,风电技术成本较新建煤粉(PC)电厂碳捕集技术成本略高,后者若考虑了碳运输与碳封存成本在内,其减排成本将更高;另外,考虑了技术学习效应后,风电技术与CCS技术成本较相关研究结果都更低。到2025年风电技术发展将面临电网基础设施的瓶颈,在当前技术条件下将很难取得突破;碳捕集技术减排潜力更大,其新增投资主要表现在燃料成本与新增资本投资部分,当前主要工作应加快发展碳捕集示范项目、强化国际学习与合作,降低其不确定性,在2025年实现CCS与风电技术的对接。  相似文献   
38.
俞可  余倩 《上海教育》2013,(2):37-39
芬兰和韩国的教育体系之差异性恰恰证明,条条大道通罗马,地域差异性远重于国际普遍性。  相似文献   
39.
<正>全球知名的学习公司培生集团近日在它与中国教育出版传媒集团联合主办的教育论坛上,发布了一份名为《国家/地区教育绩效启示》的报告。其中指出:正如芬兰和韩国这两个教育强国展示出的不同方法一样,通往教育成功的道路有千万条。这份报告同时提醒各国政府官员,在寻求解决方案的过程中,"需要谦逊一些",要牢记正规教育机构的能力有限。它引用德国慕尼黑大学经济系教授沃斯曼因的话说:"很多事情(学术成功的决定因素)都不是政府行为所能控制的,更多地取决于千家万户和社会的运作  相似文献   
40.
基于1999-2008年中国氮氧化物排放量和经济发展数据,构建了30个省区万元产值氮氧化物排放量随人均GDP变化的环境学习曲线.以所建立的环境学习曲线为依据,预测了2020年氮氧化物排放强度和减排潜力,并计算各省区氮氧化物削减目标和分担率.  相似文献   
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