全文获取类型
收费全文 | 51237篇 |
免费 | 53篇 |
国内免费 | 153篇 |
专业分类
教育 | 43894篇 |
科学研究 | 2620篇 |
各国文化 | 36篇 |
体育 | 1020篇 |
综合类 | 1233篇 |
文化理论 | 405篇 |
信息传播 | 2235篇 |
出版年
2024年 | 91篇 |
2023年 | 373篇 |
2022年 | 541篇 |
2021年 | 481篇 |
2020年 | 533篇 |
2019年 | 527篇 |
2018年 | 295篇 |
2017年 | 515篇 |
2016年 | 716篇 |
2015年 | 1241篇 |
2014年 | 3411篇 |
2013年 | 2919篇 |
2012年 | 3839篇 |
2011年 | 3802篇 |
2010年 | 3298篇 |
2009年 | 3412篇 |
2008年 | 3992篇 |
2007年 | 3304篇 |
2006年 | 2898篇 |
2005年 | 2968篇 |
2004年 | 3373篇 |
2003年 | 3198篇 |
2002年 | 2026篇 |
2001年 | 1553篇 |
2000年 | 1103篇 |
1999年 | 355篇 |
1998年 | 170篇 |
1997年 | 90篇 |
1996年 | 88篇 |
1995年 | 102篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 62篇 |
1992年 | 44篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 25篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
241.
对在职档案人员进行培训,提高档案人员素质,是促进档案事业健康、快速发展的必要条件。本文就制作多媒体课件进行档案培训工作进行了深入探讨。 相似文献
242.
2006年4月7日至9日,在美丽的滇池之畔,省档案局举办了全省档案行政执法人员培训班。此次培训的主要内容是:法律、法规相关知识、档案行政执法责任制主要任务和内容。 相似文献
243.
去年初,调整后的嘉兴日报社党委、编委提出了一个远景目标: 努力打造全国一流的地市党报。根据这一目标,我们在4月份小改版的基础上,从10月份开始进行了较大规模的改版。在改版过程中,我们及时实施了品牌战略、人才战略和培训战略等“三大战略”。品牌战略。报纸品牌主要是一 相似文献
244.
245.
网络新闻人才培训的六大重点 总被引:1,自引:0,他引:1
2006年7月5日,国务院新闻办公室网络局负责人在接受媒体专访时表示,要加大对传播有害信息的论坛、博客、搜索引擎等的监管;要高度重视人才队伍建设,采取多种方式加强网站从业人员学习培训,为互联网事业的发展提供有力专撑,下一步,将进一步加大工作力度,逐步形成制度。 相似文献
246.
一、束缚本市区县档案培训创新发展的教学瓶颈问题
1、档案培训教育缺少创新的理念
本市区县的培训教育要以人为本,为每个学生展示自我创造机会,目标只有一个,即尽最大可能把每一个学员培养成具有“个性”的复合型档案工作者。为此,必须改革考试的方法。比如:可以将培训考试改为开卷考试,或书写读书报告,注重学员的能力和创造性思维能力的培养:担任培训教育的老师要把握时代的脉搏,审视时代发展的态势,从而规划、驾驭档案培训教育的发展,不再满足于让学生被动地接受知识,不再满足于简单地为提高学员几门成绩而制定某些措施,而是对目前档案培训教育发展趋势有个全面的认识,体现对档案教育理念的提升。 相似文献
247.
“高校图书馆事实数据统计系统培训及工作研讨会”于2006年3月17日在大连召开。会议由教育部高校图书情报工作指导委员会主办,由统计系统的开发单位大连博特软件科技有限公司承办。各省、自治区、直辖市图工委秘书处的36名工作人员参会。 相似文献
248.
本刊讯 7月4日上午,自治区档案局召一“一民为民、科学发展”培训教育动员大会,局领导张佃敏、杨勇、丁丁、朝克出席大会。大会由杨勇副局长主持。 相似文献
249.
21世纪的竞争既是综合国力的竞争、科学技术的竞争,也是人才的竞争、教师的竞争。从世界范围看,为争夺发展的制高点,各国政府大都把教育列为本国经济和社会发展的战略重点,不仅纷纷加大教育的投入,也纷纷加大师资培训的力度,师资培训呈现出一种经常化、高速化、系列化的趋势。 相似文献
250.
郭青春 《福建广播电视大学学报》2005,(3)
文章提出,远程开放教育院校对教师进行培训是保证教学质量的重要条件,也是为学生提供良好学习支持服务的基础。教师培训作为一种对教师提供支持的活动,应该是制度化的、经常性的,教师培训的教材和项目设计应该是科学化的、符合现代远程开放教育实际需要的。 相似文献