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81.
卢达勇 《中学英语园地(高三版)》2011,(8):37-38
随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,信息技术与课程整合已经成了教育改革中的一个亮点。如何将现代教育技术与英语学科有机合理地整合起来,使之真正促进英语的教与学,这是每一位教育的研究者和实践者必须思考的问题。现代教育技术 相似文献
82.
编者按:本文在上期文章的基础上介绍构建高校图书馆远程访问系统时涉及到的系统结构建模、主要功能和关键技术的实现。 相似文献
83.
基于"建模思想"的数学课堂教学,给学生提供了一个独立思考、自主学习、合作探究的实践过程,是课堂有效教学的重要载体。在数学教学过程中,让学生积极参与数学模型的创建过程,能帮助学生更好地理解和掌握数学知识结构,培养数学学习能力和应用意识,体验到充满活力的学习过程。以《长方形和正方形的面积》单元教学为例,本单元教学长方形和正方形的面积,包括面积的意义和常用的计量单位。在整个教学过程中,让学生积极参与数学模型的创建过程,有效地构建"面 相似文献
84.
《数学课程标准》强调:从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。但是,课改十年来,广大数学教师对数学建模在认识上还知之甚少或重视不够,在实践中还感到难以施展甚至一筹莫展。因此,颇有必要对数学建模的理论与实践展开全面研讨与广泛交流。 相似文献
85.
罗春林 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):25-25
笔者发现,近几年来,在教学中“建模”这一概念如雨后春笋,新鲜而又引人关注,并且被大家广泛的运用;其实,在这以前,人们已在不知不觉中运用了“建模”的方法、思想,只不过人们还没有将它总结成系统的理论或没有上升到一定的理论高度.社会科技日新月异的发展,数码信息时代更显数学的优势,数学最大的变化和发展是应用,数学几乎渗透到了所有的学科领域.在新课标背景下,判断一个学生是否具有数学的创造能力、运用能力以及提高学生的数学应用能力,这些无疑是我们中学数学改革的一个正确方向. 相似文献
86.
在现代教育改革大潮中,众所周知学习者是关注的焦点,同时教师的重要性也呈现出不可替代性。但是在调查中发现,还有一些教师只注重把学习者作为学习主体,却忽略了教师在学习过程中的主导性,更有甚者固守一成不变的教育方式、手段,排斥先进的、科学的改革思潮。随着社会人才需求与人才紧缺之间 相似文献
87.
修订后的义务教育数学课程标准,强调在注重传授数学"基础知识"和"基本技能"的同时,发展"数学基本思想",积累"基本活动经验","这是数学教育目标现代演变的一个主要标志"(张天孝)。因此,数学课堂是否让学生领悟到数学的基本思想,是每一个数学教师在步入"后课标时代"都必须思考和直面的现实问题。所谓的"数学基本思想",是指在数学发展历程中,对数学发展起到关键作用的那些 相似文献
88.
蒋翼 《语文学刊:高等教育版》2012,(6):121-122,139
根据HmcIlinson和walteIs(1987),~的需求分析框架理论,采用问卷的形式调查了英语专业商务英语课程的学习者的目标需求和学习需求,对所得数据进行了分析。结果表明,将学习者的目标需求和学习需求两者结合起来分析,有助于充分考虑到学习者的学习的起点、终点和整个学习的过程。 相似文献
89.
化学是一门精密科学,对学习者的要求要高于一般学科。要想学好化学,必须具备一些优良的习惯,这些习惯决定着学习者在化学学科上能达到的高度。下面我罗列出其中最重要的两点,希望能引起学习者的重视。一、事无巨细,但求认真 相似文献
90.
用法语写作时.初学者经常会犯这样或那样的错误.其根本症结常常围绕于词汇的匮乏和语法的模糊。如何扩大词汇量的积累.弄清语法概念常常令学生感到困惑。多数学生除了在写作技巧方面、语言修辞方面缺乏相应知识外,语言的基本应用能力上还存在不足。进而提出如何在教学当中采取相应策略以提高学习者的法语专业写作水平。 相似文献