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991.
从4月15日到6月1日。河南日报在编委会的指导下,组织8个部门的编辑记者。开展了“学习华尔街日报体”的专题业务研讨活动。在这次活动中。河南日报总编辑朱夏炎要求采编人员结合河南日报实际,学习、研究、引进华尔街日报已被国际同行认可的华体。转变报道理念,多写“三贴近”的新闻;提高写作技巧,多讲感人故事;讲究选材角度。力求新颖,更好地实现“权威媒体,政经大报,高端互动,关注民生”的办报定位。做强做大河南日报。这篇文章是对这次业务研讨活动的理论总结。 相似文献
992.
993.
隐性采访是指记在采访过程中不公开记身份,或公开记身份但不道出真实意图的采访。在现实生活中,一些记对于通过正常渠道采访而无法得到的新闻素材,常常运用隐性采访的手段,全面、真实地了解事实真相,以满足广大受众知悉社会真实情况的要求。但是,有些记在进行隐性采访过程中,对一些法律法规掌握还不够,以至不能很好地或圆满地完成报道任务。因此,记在进行隐性采访时必须按照合法的依据,把握和运用好隐性采访的原则,在完成新闻采访和报道任务的同时积极维护自身的各项合法权益。 相似文献
994.
试论"假的真文凭" 总被引:1,自引:0,他引:1
文凭是一个人学习经历和受教育程度的重要凭证,在激烈的人才竞争中文凭成了一块光彩夺目的金字招牌。随着当今国人渴盼文凭的升温,虚假文凭亦泛滥成灾。近年来,为根除街头巷尾兜售的“真的假文凭”,有关部门向“真的假文凭”悬起了利剑,随着文凭打假力度的日益加大,“真的假文凭”渐渐被人们所冷落,但另一类披着合法外衣的“假的真文凭”却备受青睐,它具有更大的蒙蔽性,成为社会的一大公害。说它“真”,是因为它具有所谓国家批准的招生计划,有相关的招生统考或联考材料,有与相应学历对应的课程安排及毕业论文等,“假的真文凭”是由高等院校授予的,网上查得到,认证机关能过关,档案材料鉴别能通过,盖有合法印章,取得了国家有关部门的承认;说它“假”是因为有的是不符合报名条件降低标准而入,有的是入学考试“枪手”代考,有的从来不上一堂课、不看教材、不阅读指定的书目、不做老师布置的作业,有的懒于或写不了论文花钱雇“枪手”代劳的。最为荒唐的是个别人在文凭上搞起交易,或恃之以权力,或借之以金钱,或凭之以关系,不费吹灰之力捞到手的。 相似文献
995.
996.
开展“三项学习教育”活动,是中央为深入学习贯彻“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设、确保马克思主义在意识形态领域指导地位采取的一项重要举措.是为加强宣传思想工作队伍建设采取的一项重要措施。北京市新闻战线根据中央的部署.把这项活动作为解决新闻战线存在的突出问题和强化制度建设的难得机遇。作为建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质队伍的重要手段,作为应对挑战、深化文化体制改革的重要保证,认真抓落实,切实求实效。一年多来.北京各新闻单位提高认识、共同努力、扎实起步、逐步深入,取得了重要进展和阶段性成效。总体说来.北京市新闻战线广泛开展“三项学习教育”活动的目标基本实现.产生了良好的社会反响,值得充分肯定。 相似文献
997.
该书把“发现一条新闻”喻为“捉了一条活鱼”,以酒煮鲜鱼为引子,真善美制作为话题,论今说古。新闻界的新闻、珍闻、秘闻与新闻人的雄心、良心、诗心尽含其中。可作为专业和业余新闻工作者学习辅导,青少年学生写作参考,机关企事业单位文职人员借鉴研究,是创建学习型社会一本不可多得的知识修养读物。 相似文献
998.
音乐当使人类精神爆出火花--从"梁祝"的创作背景及乐曲赏析谈起 总被引:6,自引:0,他引:6
当年在创作《梁祝》的时候,我和陈钢先生(那时候是陈钢同学)两个都是年轻人。我在上海音乐学院管弦系学习小提琴,我不是学作曲的,当时,俞丽拿、丁芷诺、沈西蒂、吕其岑(香港的指挥家)与我都是同班同学,现在都成为教授了。我是从浙江越剧团来进修的,他们是从附属中学上来的一年级学生,我们因为拉小提琴,学习的是西洋音乐,用的教材更多是巴赫、贝多芬、莫扎特等大师的作品,我们也学得很起劲。 相似文献
999.
1000.
随着网络的普及发展,随着电脑的进家入户,我们的学习、写作条件已相当优越。按理说,有如此高度发达的科技条件支撑,我们的诗创作应当达到前无古人的高度。然而,实际情况怎样?有谁敢拿我们的诗作品与唐诗、宋词、元曲以及唐宋古相提并论?进而言之:古人在学习、写作条件都相当落后的情况下,为何能创造那般精警淳厚而又凝练深刻的艺术珍品?我们凭着极为先进的学习、写作条件, 相似文献