从下“笨功夫”开始

近与一些初学新闻写作的函授学员打交道，发现一些学员自参加新闻函授学习之后，心思并没有放到钻研教材和新闻采写上，而是迫切想知道刊稿的捷径和窍门，甚至开始琢磨如何去打通编辑的“关节”，走编辑的“后门”，争取早上稿，多上稿。这种急于见报的心情是可以理解的。然而，欲速则不达，拔苗不能助长，走邪门歪道更要不得。     

试论"假的真文凭"

文凭是一个人学习经历和受教育程度的重要凭证，在激烈的人才竞争中文凭成了一块光彩夺目的金字招牌。随着当今国人渴盼文凭的升温，虚假文凭亦泛滥成灾。近年来，为根除街头巷尾兜售的“真的假文凭”，有关部门向“真的假文凭”悬起了利剑，随着文凭打假力度的日益加大，“真的假文凭”渐渐被人们所冷落，但另一类披着合法外衣的“假的真文凭”却备受青睐，它具有更大的蒙蔽性，成为社会的一大公害。说它“真”，是因为它具有所谓国家批准的招生计划，有相关的招生统考或联考材料，有与相应学历对应的课程安排及毕业论文等，“假的真文凭”是由高等院校授予的，网上查得到，认证机关能过关，档案材料鉴别能通过，盖有合法印章，取得了国家有关部门的承认；说它“假”是因为有的是不符合报名条件降低标准而入，有的是入学考试“枪手”代考，有的从来不上一堂课、不看教材、不阅读指定的书目、不做老师布置的作业，有的懒于或写不了论文花钱雇“枪手”代劳的。最为荒唐的是个别人在文凭上搞起交易，或恃之以权力，或借之以金钱，或凭之以关系，不费吹灰之力捞到手的。     

给DV一点宽容

也许是摄像机(DV)普及的速度过快，也许是过多的DV大赛，使DV节目的质量有了较大的提高。一些电视台开始把DV节目列入播出的视线。去年．我连续收到几家电视台的委托约稿(约DV纪录片)．兴奋之余．推荐了30多部短片给了4家电视台。可是反馈回来的信息却不尽如人意：2个节目合格，7个节目可以考虑，但要“大动手术”，其余的节目都被“枪毙”了。当我把电视台的改动要求通知作者的时候，只有一个作者回复“抓紧时间改”。其余的DV爱好者多以学习时间紧，没有设备．被摄者出差等理由推脱掉了。     

坚持正确舆论导向 实践“三贴近”原则 把“三项学习教育”活动引向深入扩大成果

开展“三项学习教育”活动，是中央为深入学习贯彻“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设、确保马克思主义在意识形态领域指导地位采取的一项重要举措．是为加强宣传思想工作队伍建设采取的一项重要措施。北京市新闻战线根据中央的部署．把这项活动作为解决新闻战线存在的突出问题和强化制度建设的难得机遇。作为建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质队伍的重要手段，作为应对挑战、深化文化体制改革的重要保证，认真抓落实，切实求实效。一年多来．北京各新闻单位提高认识、共同努力、扎实起步、逐步深入，取得了重要进展和阶段性成效。总体说来．北京市新闻战线广泛开展“三项学习教育”活动的目标基本实现．产生了良好的社会反响，值得充分肯定。     

《酒煮新闻真善美写作百题》

该书把“发现一条新闻”喻为“捉了一条活鱼”，以酒煮鲜鱼为引子，真善美制作为话题，论今说古。新闻界的新闻、珍闻、秘闻与新闻人的雄心、良心、诗心尽含其中。可作为专业和业余新闻工作者学习辅导，青少年学生写作参考，机关企事业单位文职人员借鉴研究，是创建学习型社会一本不可多得的知识修养读物。     

音乐当使人类精神爆出火花--从"梁祝"的创作背景及乐曲赏析谈起

当年在创作《梁祝》的时候，我和陈钢先生(那时候是陈钢同学)两个都是年轻人。我在上海音乐学院管弦系学习小提琴，我不是学作曲的，当时，俞丽拿、丁芷诺、沈西蒂、吕其岑(香港的指挥家)与我都是同班同学，现在都成为教授了。我是从浙江越剧团来进修的，他们是从附属中学上来的一年级学生，我们因为拉小提琴，学习的是西洋音乐，用的教材更多是巴赫、贝多芬、莫扎特等大师的作品，我们也学得很起劲。     

白岩松谈“充电”

对于一个新闻人来说，最重要的补充可能不是一些和新闻直接有关的东西，一个新闻人最重要的素质是你这个“人”是否足够大写。     

诵读积累与创作灵感——谈古典文学教学与写作人才培养

随着网络的普及发展，随着电脑的进家入户，我们的学习、写作条件已相当优越。按理说，有如此高度发达的科技条件支撑，我们的诗创作应当达到前无古人的高度。然而，实际情况怎样?有谁敢拿我们的诗作品与唐诗、宋词、元曲以及唐宋古相提并论?进而言之：古人在学习、写作条件都相当落后的情况下，为何能创造那般精警淳厚而又凝练深刻的艺术珍品?我们凭着极为先进的学习、写作条件，     

一份特别礼物给我们的启示

中国国民党主席连战先生在访问大陆期间到北京大学进行了演讲，当他演讲结束后，北京大学校方向连战赠送了一份特殊的礼物——连战母亲赵兰坤女士当年在北大学习时的学籍档案和照片。照片和学籍档案清晰地记载了现年96岁的连战之母赵兰坤1930年进入燕京大学宗教学院宗教及社会学科专修学习的一段真实历史。     

在战争中学习战争——新闻学教育的理念与模式

“延庆山区并庄镇柳沟村中部的一个院落．房瓦问长着荒草，潮湿的窗格木条因腐朽而残缺不全，发黄的窗纸在风中发出轻微的沙沙声。忽然，屋里传出了四弦琴的声音，就像老北京戏园子里的调子。”清华大学新闻与传播学院本科二年级学生壬璐盘腿坐在域砖已经剥落的古长城蜂火台脚下．向围坐一圈的同学和老师讲述今天她采访到的故事。他们的背后就是百丈悬崖，朔风呼呼地刮着，随身带的笔记本被吹得凌乱，“哗啦啦”地作响。