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171.
赵玉龙 《楚雄师范学院学报》2022,(6):101-106
先秦两汉文学是高校中文专业本科古代文学教学中的核心内容,也是中国古代文学课程学习的基础,在学生专业能力培养中发挥着重要作用。先秦两汉文学是中国文学的源头,先秦两汉时期产生的典籍也是我们民族文化的根脉,奠定了中华文明的基本价值观,后代作家和作品大都不同程度地受到这一时期典籍的影响。因而,学生学习、掌握这一时期的文学对于整个中国文学的学习都有着重要意义。在新的时代背景下,学习研究先秦两汉文学的策略主要有:阅读先秦两汉时期的史书、善于将所学与生活实际相联系、师友间相互切磋交流、关注新出土文献资料、选一典籍精熟之等。 相似文献
172.
张淑梅 《江苏经贸职业技术学院学报》2022,(6):90-92
基于意义建构观和自主学习理论模型,依托网络云教学平台的优质在线开放课程,构建“两阶段、七环节”线上线下融合的自主学习模式,并提出激发学生学习动机、提高元认知能力的若干策略。 相似文献
173.
中国高等教育学会理科教育专业委员会2008年理事长、顾问会议3月28日在北京大学正大国际会议中心召开。中国高教学会理科教育专业委员会顾问、原北京大学常务副校长王义道,中国高教学会理科教育专业委员会顾问、原兰州大学校长李发伸;理事长、北京大学常务副校长林建华;副理事长、江南大学党委书记张大良;秘书长、北京大学副教务长李克安以及来自南京大学、清华大学、兰州大学、吉林大学、浙江大学、复旦大学、 相似文献
174.
王维玲 《荆门职业技术学院学报》2007,22(8):1-3
捧在我手里的这部三十多万字的《中国二十世纪传记文学史》,是传记文学作家和理论家郭久麟教授继《传记文学写作论》和《传记文学写作与鉴赏》之后连续撰写出版的第三部传记文学的理论专著.在十来年的时间里,郭久麟教授一鼓作气,连续出版三部计百万字的那么有质量、有分量的传记文学理论专著,这在当代中国传记文学史,甚至在整个中国文学史上,也是少见的.作为一个出版工作者、中国传记文学学会会长,我为郭久麟在传记文学理论方面的杰出贡献感到由衷的高兴. 相似文献
175.
教学内容西师大版小学三年级下册综合练习。教学目标1.使学生经历猜想、举例验证整十、整百数乘一位数、两位数口算的过程,练习口算方法; 相似文献
176.
吉林省档案学会自1981年成立至今,始终坚持党的基本路线,认真执行党和国家有关档案工作的方针政策,努力加强学会的组织建设、思想建设和作风建设,开展学会的各项活动,为推动全省档案事业发展做出了积极的贡献。 相似文献
177.
“互联网+”时代和新冠肺炎疫情等环境因素要求高校改革传统的课堂面授教学。可以利用教育信息技术,开展网络课堂教学,形成融合“线上”+“线下”教学优势的混合式教学。只有优化学生自主学习策略,提升学生的自主学习能力,才能保障自主学习策略的有效实施和混合式教学的显著效果,培养学生具有思辨思维和创新意识。 相似文献
178.
文章探索中文科技期刊高质量发展的可行举措,分析中文科技期刊在发展中遇到的问题,如学术引领作用有待加强、与行业联系不够紧密、新媒体新技术利用不充分等。中文科技期刊一方面应该坚持期刊本身的特色,关注学科和行业的发展动态,聚焦一流学科,引领行业发展;另一方面应该不断学习和创新,拓展宣传推广渠道,提升服务作者和专家的能力。文章从《航空学报》的办刊实践出发,介绍其在打造高质量中文科技期刊方面的经验,即聚焦航空宇航学科,助力“双一流”高校和学科建设,引领行业发展;高校与科研院所并重,走进科研生产一线,服务一线科研人员。 相似文献
179.
论大学英语教学中学生自主学习能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
自主学习是指学习者能积极、主动地参与到学习中,自主把握学习进程的一种学习方式.在大学英语教学中,教师应转变角色,从教育的"统治者"变为教育的推动者和顾问,通过提高学生的自主意识、激发学生的学习动机、改善学生的学习策略等手段来促进与培养学生的学习自主性,从而提高学习效果和教学质量. 相似文献
180.
11月28日至29日,中国职业技术教育学会期刊编辑专业委员会2015年年会在江苏省泰州市举行。中国职业技术教育学会常务副会长刘占山、教育部职业教育与成人教育司副巡视员谢俐出席会议,来自全同各地的28家职教划刊、高职学报50多位负责人和代表参加会议。 相似文献