从小处着眼，指导学生学会观察生活

作文的素材都来源于生活,但学生往往对发生在身边的事不留心,让许多“作文点”擦身为过。为了培养学生留心观察周围事物的良好习惯,可以利用课前五分钟时间开展练口,要求学生一事一议,引导他们对生活中发生的事进行分析,使其学会通过一件事去分析人物或事物的可贵之处,去表现事物的真善美,或去说明一个道理。比如,有一次,学校开运动会,一个学生的家长给他送来一瓶自家烧的白开水,不知什么原因,这个学生竟当着运动场这么多学生、老师的面,把瓶子重重地摔在母亲面前。当时,大家都震住了。这个学生可能觉得自己做得太过份了,自个儿低着头,默默…     

黑龙江评选出“10句孩子最喜欢的家庭教育用语”

记者从黑龙江省家庭教育学会获悉,由这个学会组织评选的“孩子最喜欢、最不喜欢的10句家庭教育用语”近日公布。     

健康能力:生存教育的一个维度

学会生存是教育的基本命题,也是生命教育的基本内容。上海市静安区威海路第三小学承担了上海市教委重点课题《现代城市小学生生存教育的实践研究》。他们把学会生存作为学生发展的首要目标,把生存教育作为学校的教育哲学,并赋予其以新的活力和生长点。该校在生存教育实践探索中,已形成了饮食教育、保健医学常识教育、适应社会环境教育等专题性成果。新华社2008年10月17日以中国居民膳食指南首次走进小学课堂为题报道该校的饮食教育情况,引起了广泛的关注。本期刊发该校生存教育的研究构想以及学科探索系列文章,以飨读者。     

浅谈户外体育游戏中幼儿的观察与指导策略

户外体育游戏是幼儿园经常组织幼儿参与的一种活动形式,体育游戏集趣味性、娱乐性、智力开发为一体,对幼儿健康、快乐成长起着重要作用。为了增强幼儿在体育游戏中的体验感,让幼儿身心从游戏中得到更全面锻炼,幼儿园教师有必要对体育游戏过程进行观察和指导,从而提升体育游戏的质量。本篇文章将围绕这一话题,探讨幼儿园户外体育游戏中教师观察的重要性,并提出几点指导策略。     

英语课堂中利于学生可持续学力发展的因素分析

通过观察他人和自我观察两种方式对于民办高校的英语课堂进行观察,该文较为中肯地描述了英语课堂中影响学生可持续学力发展的因素,为培养21世纪所需要的具有可持续发展学力的人才,提出可供参考的建议。     

中学化学教育的价值浅议

化学教育的价值是多维度的、综合的。既有传统的知识与技能方面的价值,更有心理学、思维学、伦理学、社会学方面的价值。     

学会倾听学生的声音

说到倾听,古希腊先哲苏格拉底说过：“上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。”寥寥数语,形象而深刻地说明了“听”的重要性。善于倾听应该是教师的一种品质。倾听是一种心与心的对话,是师生间的心灵之约：倾听是一种享受．更是一种知识的获取。在课堂教学中．一个教师能否有效倾听学生的发言．     

良好写作习惯的培养

一、动笔前应养成的习惯 1、在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯。顾名思义，观察就是又观又察。观，即把眼睛对准人或事物，力求全面、细致、准确地把握人或事物的特征，而不是浮光掠影、走马观花；察，即开动脑筋，认真思考，揭示人或事物的本质。观察人或事物过程的本身，就是一个提高对人或事物认识的过程：     

发动创新引擎放射美丽光彩——语文教学中如何培养学生的创新能力

人从周围所接受的信息,90％以上是通过观察获得的。良好的观察能力对任何工作都很重要。从教学的特点来看,培养学生的观察能力更有其重要性。缸满水溢,很普通的事,阿基米德却从中发现了浮力定律,建立了浮力学说的基础理论;苹果落地,再平常不过了,牛顿却从中发现了万有引力定律,开创了科学的新纪元;壶水翻滚,是很平常的事,瓦特却因此发明了蒸汽机,导致了一场工业革命。