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981.
4月8日.江西省教育学会陶艺教育专业委员会成立大会暨首届学术交流会在全国中小学陶艺培训基地召开。江西省教科所副所长蒋有慧出席会议并讲话,省教育学会、地市教研所的有关负责人以及南昌、上饶、鹰潭、景德镇等地市的中小学分管校长、美术(劳技)教师代表、学生代表共计300余人参加了会议。景德镇市教育局党委书记、局长饶亚明到会表示祝贺。会议由陶艺教育专业委员会主任委员、景德镇市教育局副局长何身泉主持。 相似文献
982.
用法治理性建构校园和谐 总被引:7,自引:0,他引:7
建设校园和谐关系,以法治理性的价值判断和价值选择审视并优化校园环境,是坚持以人为本、以民主法治原则建设校园和谐关系的关键所在。以民主法治原则构建现代校园和谐关系是法治理性的基本要求;尊重人权是法治理性的真谛;校园和谐需要法治理性的宽容精神;法治理性包含对法制的敬畏和行使自由权利的节制;校园和谐关系呼唤体现法治理性的校园文化。学校教育通过尊重和保护青年学生的正当权利并使其自觉践行义务的过程,使他们长期浸润在崇尚法治的文化氛围里,培养并形成他们未来人生中自觉的、理性的遵纪守法和护法精神。 相似文献
983.
计算机课程,知识的相关性强,许多学习内容都是相通的。适当的培养学生的学习迁移能力,能够充分调动学生的学习积极性,并使学生学会学习。学生在学习Windows操作系统之前,都学习了《计算机应用基础》教程,了解了DOS操作系统,有了这个基础,在讲解Windows操作系统时.就应该适时的复习DOS操作系统知识,恰当的引入并结合DOS操作系统知识来讲解,使新、旧知识之间建立起联系, 相似文献
984.
在傍晚和双休日,多少次我看着疲惫的父母拉着同样疲惫的孩子拎着琴、背着画夹、带着书包,来去匆匆,赶着参加这个班、那个班,一股怜悯之情夹杂着种种疑虑油然而生:孩子太苦了!他们对所学的东西有兴趣吗?家长们花钱费时,收效几何?应该说由于各人的兴趣爱好、天赋条件不同,上各种培训班的效果也很悬殊. 相似文献
985.
阅读是人们获得信息的主要方式.是认识世界的手段。在多元化阅读的今天,书面阅读应占有更重要的位置。新课程标准指出.教师必须指导学生养成独立阅读的能力.并在阅读的过程中注重情感体验的投入.使学生能有较丰富的积累.以便形成良好的语感。教师还应指导学生学会运用多种阅读方法.提高对文学作品理解鉴赏的能力,在此基础上受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性丰富学生的精神世界。因此,要帮助小学生从小学会阅读,学会有成效的阅读,养成良好的阅读习惯,这是语文教学的头等重要任务。 相似文献
986.
课程改革,已然在中国基础教育各中小学校内深得民心,大家已基本达成共识。国家课程、地方课程、校本课程这三级课程体系的构建已为多数人所理解与认同。三级课程的整合、国家课程的校本化、校本课程的多样化和个性化,开始在各中小学大力实验推广。有的学校开发了上百种校本课程,有的学校视所有教育行为皆为课程,国家课程变了脸,校园里出现了课程超市。课程整合的概念应运而生,课程校本化成了学校的热点词,是课程改革而 相似文献
987.
988.
交际性不应仅仅作为外语学习的“产品” ,还应是在学习的“过程”中始终贯彻的原则。考虑到小组活动是交际性外语学习的重要特征 ,本文就李筱菊老师的《交际英语教程》中的双人活动及小组活动的设计来探讨一下其交际性特征 相似文献
989.
词语是语言的重要组成部分.对一个民族所选择使用的某些词语进行动态研究,可以清楚地了解该民族的世界观和心理发展轨迹. 相似文献
990.
谈到加拿大语言教育,经常会听到“法语浸入式教学”这个词。所谓“浸入”,就是让儿童在一种不用英语作中介的纯法语环境中,耳濡目染、潜移默化地掌握法语。其实,在加拿大,“浸入式教学”不只应用于儿童法语的学习,还应用于向他们灌输自立、平等、合作、创新等观念,让他们“学会生存”,慢慢“成人”的过程。[第一段] 相似文献