网络环境下我国版权合理使用的利益平衡

分析了网络环境下版权合理使用制度面临的主要问题,结合国情就网络环境下我国版权合理使用的利益平衡问题发表了自己的见解。     

CPU使用时间100%全面分析

CPU使用时间100%是计算机使用中经常遇到的问题,通过软件、硬件、病毒三个角度个全面分析常见的几种CPU使用时间100%的问题和解决方法。     

高校青年干部培养选拔使用机制研究——以JS学院为例

通过对JS学院59名干部履历的统计分析发现,高校青年干部成长缓慢、成长空间狭小,培养机制总体上存在重使用、轻培养的问题。针对高校青年干部的成长,结合高校自身的特点和创新发展的需要,把培养、选拔、使用有机地结合起来,构建了职务和职称互通式的三位一体模型,并提出了对青年干部进行开放性吸纳、系统性培养、竞争性选拔、前瞻性使用的对策。     

基于ERP管理思想,构建大型仪器设备开放共享体系

针对当前高校大型仪器设备共享平台运行过程中暴露出的问题,提出了基于ERP管理思想,建立大型仪器设备开放共享体系的思路和做法,介绍了学校大型仪器设备开放共享体系建设的具体内容,旨在进一步提高学校大型仪器设备使用效益,同时提供参考和借鉴。     

做块面包送姥姥

新年里,我们家新买了一台面包机。我兴奋不已,捧着使用说明书研究了三遍,又将附赠的烘焙手册学习了两遍,我决心先下手为强,给爸爸妈妈做出一块甜面包。经过一番忙碌,又经过三个半小时的等待,我的大面包新鲜出炉了,我第一次做面包虽然不完美,但竟然成功了!看着爸爸妈妈津津有味地吃着,边吃边     

谈科学教学中自制学具的使用策略

自制教学用具在科学教学中的重要作用愈加明显,教师与学生不仅要学会使用科学学具,还要学会设计制作及修正简易的科学学具。设计与修正科学学具能有效激发学习兴趣、突破教学难点、缩短实验过程、挖掘创新潜能、提高安全效能、弥补仪器空白,从而提高师生科学素养,科学课的教学效率自然也会大幅度提高。因此,对于教学中自制学具的使用策略的研究就显得尤为重要。     

关于提高高中英语写作能力的几点思考

随着中国与世界各国交流的日趋频繁,作为使用人口最多的语言——英语的重要性越来越被人们所认识,高中时期作为一个人学习生涯承上启下的阶段,对于英语的学习尤为关键,而书面交流的能力作为学生实际运用英语的一个极其重要的方面,不仅能够起到检验学生掌握和运用已学英语知识与技能的作用,更能在相当大的程度上提升学生对于英语的操控能力。本文从教师与学生两方面就如何提高高中生英语写作能力浅谈一些想法。     

以汉语为母语者英语反身代词习得研究——以中国学习者英语语料库(CLEC)为例

英语中的反身代词内涵丰富,用法复杂,历来是语言学界争论的话题。由于汉语反身代词与英语反身代词在语言形式、语法功能等方面存在差异,因而中国英语学习者习得英语反身代词有一定难度,在实际使用过程中经常会出现词类、范畴类、句法类等错误。本研究拟在以中国学习者英语语料库为基础,分析不同层次学习者反身代词的使用频数和误用类型,进而对中国英语学习者反身代词的整体习得情况进行研究。     

一个人的车站

位于日本北海道的上白泷站因为地处偏僻,客流量少,所以连年亏损。日本国铁三年前计划取消这座车站时,发现附近一名女高中生需要每天乘火车上学。在商业利益、社会责任之间权衡后,国铁决定保留这座仅有一个人使用的车站。没有卖票设施,没有     

课堂不该是微课的沃土——浅谈微课在语文课堂中的有效使用

随着翻转课堂、可汗学院等新概念的普及,微课作为翻转课堂课前预习环节的重要载体,令探求教育改革的教育者眼前一亮。然而,这种希望有可能会因为大众对新生事物的片面理解而夭折。“寸的所短”能不能用“尺的所长”化解,“截长补短”是否还有优势存在,这些都促使我们要客观、严肃地对待微课的使用。