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学位论文馆际互借的知识产权风险及其规避 总被引:1,自引:0,他引:1
依据学位论文的著作权状态,分析了馆际互借学位论文的知识产权风险,提出了防范和规避风险的操作模式及方案。 相似文献
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国务院学位委员会于2014年开始试行博士硕士学位授权点动态调整工作,标志着学位授权点的"终身制"被打破,表明学位授权点调整将步入常态化.通过概述和分析近几年我国博士硕士学位授权点动态调整工作的总体情况,深入分析并提出驱动学位授权点动态调整的影响因素. 相似文献
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文章简述了博士学位论文加工处理的基本流程,分析了各加工环节的主要特点,在此基础上援引工业生产中福特式和细胞式两种不同生产组织理论,对比分析两种模式下博士学位论文加工处理效率,发现在现有技术条件下,细胞式生产模式具有相对比较优势,同时提出引进新一代信息技术、变革文献加工处理流程、优化处理模式等措施,以实现博士学位论文加工处理的自动化和智慧化。 相似文献
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本文使用中国教育追踪调查(CEPS)2014—2015年度数据和增值模型(Value-added Model),实证分析了班主任学历对学生认知能力的影响及其机制。研究发现:班主任学历能够显著提高学生的认知能力,班主任学历为全日制本科、研究生及以上对学生认知能力的影响比专科和成人本科强,其中以研究生及以上学历的影响作用最大。从影响机制来看,班主任学历的提高会增强其业务能力和管理能力,提升班主任的教学质量水平;高学历班主任的教学方式更加多样化,与学生交流更为密切,对学生更加负责任,越能提升学生的认知能力。异质性分析结果表明,班主任学历对女学生认知能力的提升作用比男学生更强;城市地区和中、低教龄班主任的学历对学生认知能力具有显著的提升作用,而农村地区和高教龄班主任的学历对学生认知能力的影响不显著。本文进一步探讨了这些差异背后的原因,为政府、学校教育部门提供相关的启示建议。 相似文献
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余雪真 《广东技术师范学院学报》2012,(11):125-128
为了应对经济全球化带来的挑战,德国加大了教育改革的力度,实行了双元大学学制的试点工作。本文以德国梅克伦堡-前波莫瑞州的试点项目为例,介绍其基本特点:学历教育与职业培训双沟通、双证书、三个学习地点、理论知识与过程能力并重等,分析其关键问题与具体做法,以期让国内同行了解双元高等教育的概况及其对我国继续教育的借鉴价值。 相似文献
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据《俄罗斯报》报道,日前,180所俄罗斯高等教育机构对大学生毕业论文中的剽窃情况进行了核查。事实上,俄罗斯国立高等经济大学自2009年起就开始对本校学生的论文中的剽窃问题进行核查。论文剽窃情况核查分为两个步骤,首先是通过相关电脑程序对学生的论文进行检索分析,然后再由专业教师对检索出的具体段落进 相似文献