从函授学员能力的培养谈有机化学实验教学的改革

有机化学实验教学要从函授学员的实际情况和函授教学的特点出发,还须研究实验教学内容、认真选编实验课题、改革实验教学方法,以切实培养学员的创新精神和实际动手能力.     

军体专业新学员若干心理因素与体育教学

现代教学理论认为，最佳教学效果的取得，在很大程度上取决于教育对受教育初始状态的准确测量与评价，其中包括智力因素、心理因素等等。对于体育专业学员来说，对其身体素质、心理定势等方面的全面了解，为合理安排教学训练有积极意义。本试图从心理因素这个层面，来把握学员的初始水平，为进一步教学训练提供科学参考。     

论高师体育函授学员科研能力的培养

通过对函授学员科研能力的现状分析,提出了加强学员科研能力培养的理论依据加强科研能力的培养有利于提高学员的教学质量,有利于提高学员自身专业素质,有利于学员职称的评聘.要提高学员的科研能力,应采取一些有效的措施加强基础类和教育类课程的改革,加强教学过程改革,"教"与"研"相结合,在面授期间开展多种形式的学术活动.     

注重调查研究 增强思想政治教育的针对性

调查研究是增强思想政治教育针对性的有效途径。调查研究要做到“三贴近”。近学员一要拓宽渠道,二要讲究方法,三要摸准思想特点。贴近社会的做法是“两抓”,一抓时机,二抓重点,贴近时代要突出“两性”,一为“前瞻性”,二为“后继性”。     

浅谈职业素质教育中的体育教育

职业教育作为造就实用型生产人才的主要手段,对国家的经济建设起着重要作用,因此,职业教育培养的人才一定要能力强、一专多能、素质全面,才能适应当前社会主义建设快速发展的需要。但目前我国职业技术教育的规模水平滞后于经济的发展,学员技能单一,身体素质、运动能力、心理素质、文化水平等方面普遍存在不足,尤其在运动能力和身体素质方面问题较多。造成这种局面主要有两个方面的原因:一方面,“一招鲜,吃遍天”的传统观念,使不少学校把“教一招”当作教学目标,过分强调专业技能教育,使体育教育的发展速度大大低于专业技能教育的发展;另一方…     

浅析器械体操教学中学员教学能力的培养

通过对我院器械体操术科教学中存在的一些问题的研究和讨论,探讨教学中对学员能力培养的侧重点,加强对学员素质的培养,以促进术科教学的改革。     

女学员军训损伤原因与对策研究

本根据我校152名女学员在军训期间损伤发生率调查结果进行分析,表明军训损伤的发生与身体素质,心理素质及生活环境等因素均有关。为了有效防止和减少军训损伤的发生,应因人而异,在加强体能和情绪两方面训练的同时,还要培养学员的自我保护意识和损伤后的自救能力。     

少数民族地区成人教育学员SCL-90评定结果分析

利用ＳＣＬ－９０对少数民族地区４４３名成人教育学员测试结果表明：少数民族地区成人教育学员ＳＣＬ－９０各项因子得分均高于全国成人常模和保定市成人高校这员;男、女学员之间,２除敌对、在子得分存在显著差异外,其它因子的得分无显著性差异;壮族学员强迫因子的得分显著高于其它汉族学员、在恐怖因子得分显著高于其它民族组学员在各因子３的检出率中,在前四位的是强迫、人际激感、抑郁和偏执。     

演示实验中发挥学生主体性策略的实践

物理学是一门实验科学,它需要从生活和自然中提取素材,并通过实验而展现出其本质、规律和内在联系。新课程标准要求学生能自主地参与科学探索。让学生更多地参与到演示实验中,符合新课标要求和教学规律。