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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2015,(3)
以一节高三英语复习课为例,探索如何将一轮复习课上出成效。首先,课前应根据学情对目标进行预设,教学环节的设计紧紧围绕目标展开,在一节课结束前要对目标的达成情况进行必要的检测。其次,引导学生课前认真复习并做充分准备。再次,充分尊重学生的主体地位,引导其在课堂上进行自我展示。最后,在引导学生对基础查漏补缺的同时,也充分注意了学生英语能力的培养和提升。 相似文献
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遗传实验设计题成为了重要题型,这类实验题形式多样,学生总是感到束手无策,常见问题有思路混乱,文字表述不规范等,导致大量丢分.下面仅就基因在染色体上的位置判断类实验题进行归类总结. 相似文献
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新课程背景下,我们进行课堂教学有效性研究时发现,课堂中教学节奏加快,内容丰富,形式多样,使得学生的大脑始终处于一个饱和的学习状态,思考的空间有了,时间却没了。这样的课堂一定有效、和谐吗?我认为,学习过程中需要等待。学习是一个充满价值判断的过程。面对问题时,学生首先有一个窥测解题方向的尝试阶段,然后才是带有一定逻辑意义的... 相似文献
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议论文是近几年各地英语阅读理解题目中新出现的体裁,在各地期中、期末、甚至中考的阅读题中所占比重不是太大,但是学生要想较好地完成它,还是有一定的难度。因此,笔者将在这里剖析议论文的命题特点和解题方法来帮助学生多得分、少失分。议论文说理性强,语言庄重,逻辑缜密,常用难词、长词和复杂句,这都给我们的阅读理 相似文献
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正一、研究背景实施高效课堂是提高教学质量的重要途径,最终目的是促进学生的"学"、促进学生的发展。然而,我们在追求高效课堂时,考虑更多的是教师如何"教",却往往忽略了从学生"学"的角度审视教学的适应性。因此,从学生"学"的实际需要出发实施教学,应成为构建高效课堂的重要基础和目标。关注学生的"学",涉及内容广泛,包括教材呈现、学生已有知识与经验基础、学具操作能力等,都值得我们深入研究。教材是教学的重要载体,如何从学生"学"的角度出发,合理恰当地运用和处理教材?学生在学习新知前,对已 相似文献
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鉴于中职院校的学生基础较差,缺乏钻研精神和积极的学习动机,学习目标不明确,学习效率偏低的特点,教师在课堂教学中要采取恰当的教学方法调动学生的积极性。学案教学是个不错的选择,且教师能根据学生的学情来撰写满足全体学生学习需求的学案,这样会使教学效率大大提高。 相似文献
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全省民办教育发展情况调研工作,是按照省教育厅下发的《关于对社会力量办学进行调研的通知》【(2014)26号】的相关要求,并依据本会宗旨和工作范围开展的。调研选择社会力量办学发展不同层次的州、市、县(区),采取发放调查表、实地走访、听取汇报、召开座谈会、个别访谈的形式,运用解剖麻雀的方法,力争搞清、搞全、搞透全省民办教育发展的基本状况。调研的主要目的是:通过深入全面了解全省民办教育发展状况,全面准确地反映目前全省民办教育的基本现状、取得的成效,以及存在的困难和问题等。同时,总结推广发展民办教育好的做法和经验,分析研究当前在民办教育发展中存在的一些瓶颈问题,提出解决的思路和建议,为政府加快发展民办教育提供决策依据,促进民办教育健康有序发展。 相似文献
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