谈体育教学中合作互助时机的把握

在小学体育教学中采用合作互助的形式,有利于促进学生个性的发展,为教学注入生机和活力。但合作学习是有上限的,不能无限使用。具体操作时,教师要关注合作互助时机的把握,在课前热身时、揣摩技法时、实践训练时、归纳反思时合理运用,最大限度地发挥合作互助的作用和价值。     

翻转课堂应用于高职有机化学教学的实践探讨

文章选取某高职院校化学专业的一个班进行了为期一个半月的教学实验,并在实验前后分别进行测试。统计测试成绩,用配对检验的方法,对前后成绩平均数的差异进行了显著性检验。检验结果表明:翻转课堂模式可有效提升高职有机化学教学质量,尤其是可以提升中下等学生的有机化学学习效果。     

做好学情分析,落实语文要素——以《圆明园的毁灭》为例

面对教育改革,要全面提高学生的语文素养,学情分析是必不可少的。学生既是教学对象,又是学习的主体,是教学过程中的重要角色。在教学过程中对学情进行正确的分析,有利于教师更好地把握教学方向,完成教学任务。     

运动技术学习前期基础与经验

学生在体育学习之前或多或少存在一定的运动学习基础与经验,这些基础与经验有一些会对之后的体育学习产生正面的影响,有的则会产生干扰,这就需要广大体育教师认真钻研教材、探究各类教材之间的关系、合理编制各类教学计划,有效利用运动技能的正迁移效应,并防止运动技能的负迁移,提高运动技术的教学效果。     

对全面把握游泳训练环节的探讨

游泳运动是男女老少都喜欢的一项运动,对于心血管系统的改善有着十分重要的作用。而对于游泳训练而言,需要教练员整体性的把握,然后科学的控制,这样才能使学员游泳水平稳步的提升。基于此,本文主要针对全面把握游泳训练环节进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。     

突破入学初期高中生数学学习瓶颈

从小学到高中．绝大多数同学都对数学情有独钟，投入了大量的时间与精力．然而并非人人都是成功者．许多小学、初中数学成绩的佼佼者．进入高中之后成绩往往直线下滑。这些学生的数学学习通常表现出四个方面的问题。     

信息化进程中高校教育技术机构发展战略研究

随着教育信息化的进程，高校的教育技术机构在工作内容、功能、规模、组织形式、机制等方面发生了很大的变化，为了把握机遇、明确方向、使教育技术工作向更高的目标前进，本从“明确机构的定位”、“健全机构的职能”、“理顺机构的体制”、“提升机构人员的素质”四个方面，探讨了信息化进程中高校教育技术机构的发展战略。     

辩证把握构建和谐社会的新理念

构建和谐社会作为一个新的重要的执政理念,要得到全面的贯彻落实,必须以科学的思想方法,辩证地把握它的内涵、要求和各方面的关系。首先,构建和谐社会是目标更是无限发展的过程,要贯彻落实于经济社会、文化社会各方面建设的过程中。其次,要掌握和谐与不和谐的辩证法,把握和谐的相对性,坚持发展的阶段性,注重全局的协调性。最后,建设社会主义和谐社会,关键还要正确理解、把握和处理动力与平衡两种社会运行机制的关系。