新加坡理工学院教学计划的特点及思考

教学计划是实施人才培养的蓝图,通过对新加坡南洋理工学院机电工程专业教学计划的分析,指出了其教学组织架构、课程体系、学期项目平台等在培养技能型人才方面的特点和优势,并进行了相应的思考,以期对我国高等职业教育人才培养方案的制订有所启示。     

“文学天才”的故事

每次听到那首《真心英雄》，我就会想起那件不堪回首的往事。 我已连续三年荣登校作文竞赛冠军的宝座，俨然成了老师眼中的“常胜将军”，同学眼中的“文学天才”。可上学期的作文竞赛却令大家大失所望。竞赛之前，我整天被同学的“甜言蜜语”包围着，我有点飘飘然了。日记本尘封了许久，常看的作文选也在书架上朝我翻起了白眼。[第一段]     

短学期制下专业课课程教学内容和方式的思考

短学期制教育模式有利于培养适应信息化时代需要的创新型人才,但是短学期制教育模式对教学内容和方式也提出了更高的要求。本文针对目前短学期制下专业课授课中存在的问题进行了分析,并结合自身教学经验,提出了授课内容"少而精"、授课方式"研讨型"、提高课程"趣味性"的教学理念。     

引入研究性教学理念着力提高教学质量

为了顺应高等教育发展的新趋势,山西大学提出了"积极引入研究性教学理念,着力培养学生的创新精神与实践能力"的工作思路,并通过科学实施三学期教学制度和大力开展重点建设等措施,全面深化教学改革,不断提高教学质量,积极建设研究教学型大学。     

基于核心素养的韩国初中"自由学期活动课程"的构建

韩国教育部在新一轮的基础教育课程改革中首次提出学生应具备的六大核心素养,并以此为基础,进一步构建与开发"自由学期活动课程"。"自由学期活动课程"在课程的目标设置上注重学生发展核心素养与学科核心素养的关联与融合,在课程整体内容,架构中体现对核心素养的深度融入,在课程实施中真正实现以学生为主体并不断丰富满足学生发展需求的课程形式,在课程评价上注重表现性评价并构建了合理的核心素养评价体系。     

插班生

那年，我任教小学四年级语文．第二学期班里来了一个插班女生。她叫余璇．全身胖乎乎的。还不满9周岁。她的父亲在某驻湛部队任处长．母亲调入我校任教不够一年。小璇是父母唯一的女儿，从安徽老家转入我校就读成了顺理成章的事。     

第二学期物理期末检测题（2）（配合人教社实验版）

一、选择题(每小题3分，共21分)1．市面上出售的干电池规格有1号、2号、5号、7号的，下面说法正确的是( )．     

2005～2006年第一学期月考试题七年级数学（北师大版）

一、认真辨别，谨懊选择(每小题只有一个正确答案，请把正确答案的代号填写在每题后的括 号里，每小题3分，共24分) L用一个平面去截一个正方体，得到的截面，其形状不可能是() A.三角形B.长方形C.五边形D.七边形 2.下列图形中，是正方体的侧面展开图的是() 己召巨田习几盆 3.下列四组数中，不能互为相反数的一组( A.一(一3)和一卜引 C.一3和一 B.(一2)4和一24 D.(一l)娜和1姗 4.在右图中，小于1800的角共有() A.3个B.4个 C .5个D‘6个 5.右图是用14个棱长为Icm的正方体粘接成的几何体，将 它放在地上.现在要将它的表面(与地面接触的…     

春节“迟到”打乱教学计划

2007年春节“姗姗来迟”。为校放寒假的时间也随之推迟，于是一学年被不均等地分为两半：上学期课时22周，下学期课时18周。教学计划打乱，这让长期以来按照每学期20周的课时进行教学的中小学校犯了愁。     

内蒙古乌海市海渤湾区2003年三年级第二学期数学期末试卷

一、看看你的口算能力怎么样。(12分)72÷4=23×4=630÷90=240÷20=26×30=26×300=260×3=11×80=75÷15=50×40=450÷30=42÷3=二、谁说得对。(每题2分,共8分)三、展示台。(每题4分,共16分)1.用竖式计算,并验算。3264÷32540×502.脱式计算。(35+25)×(4×12)860-90÷6×8四、把正确答案的序号填在括号里。(每题2分,共8分)1.下面各数中与6290最接近的数是()。(1)6000(2)6500(3)70002.(618-18×5)÷6=()。(1)500(2)88(3)6033.327加上327的和除以327的商,列综合算式是()。(1)327+327÷327(2)(327+327)÷3274.“一个修路队每天修路25米,8天可…