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理论联系实际,借鉴他人经验。要做好班主任工作,就要主动学习借鉴别人的经验,在实践中不断的改进和完善工作方法,制定了合理、切实可行的班级管理制度。如上学期的班主任经验交流会上,某班主任的发言令我受益匪浅,会后,我借鉴了他的经验,并根据我班实际情况付诸实践,有些方法效果真的不错。 相似文献
234.
男生小彬,有一癣好——留长发。每次让他理发都费尽周折。上学期,在我的“威逼利诱”和“亲自陪护”下,他好歹把头发剪短了一些。可新学期开始,他又给我来了个下马威。 相似文献
235.
《中学生阅读(初中版)》2010,(6):2-2
伊织姐姐:
杂志收到了.很感谢您对我一如既往的支持和帮助!
每期的杂志一寄到.妹妹都会带到学校去看,同学们都抢着找她借。上学期期末考试.她的作文分数是年级第二,与第一名只有一分之差。她还被评为年级的“学习标兵”,我相信,这样的进步与《中学生阅读·初中版》的帮助是分不开的。另外.我还惊喜地发现。她的语文寒假作业上有许多阅读材料都是出自《中学生阅读·初中版》杂志。 相似文献
236.
凌强 《初中生世界(初三物理版)》2010,(3):12-14
开学时间还不长.心理咨询室就来了不少同学。好多人谈到了学习的烦恼,说作业来不及做,考试不知道如何复习等等。其中一位女生情况最为突出:她上学期没有用心学习,现在很后悔,很想把学习弄好,希望两年后能考上重点中学。可是她感觉自己基础太差,跟不上,因此常不由自主地胡思乱想:中考肯定很难,我肯定学不好……这样的状况不光是学不进,还影响到睡眠,整天感觉自己昏昏沉沉。 相似文献
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一、尽早学写,夯实基础
培养学生的英语写作能力,首先要不失时机地给他们提供机会。笔者曾经兼带过小学三、四年级的英语课程,深知写作的重要性。从三年级第二学期开始,我们就着手培养学生这方面的能力,如学到I'm…这个句型时,要求学生根据自己的实际用I'm…写5个句子。 相似文献
240.
对于某些普通中学,学习好的学生占极少数,而成绩差的学生占一大部分.因此,在高中第一学期的数学教学中就出现了两极分化的现象,这是教学中最大的难题.学生的两极分化是一个复杂的过程,同时也是一个渐进的过程.教学中,可以通过一系列的教学手段来减少两极分化.减少两极分化的根本出路是:提高学困生的学习兴趣和学习能力.使其学习成绩赶上优秀生,具体可采用以下措施. 相似文献