本学期重点语法知识集萃

在六月这个收获的时节里,我们这学期的课程也基本结束了,同学们是否也颇有收获呢?语法知识一直是大家的一个薄弱环节,下面将结合部分省市的中考题,我们一起来总结一下本学期的重点语法知识,希望可以让大家温故而知新。     

笨笨的愿望

笨笨这几天的心情很不好,到底是为什么呢?原来爸爸和他约定:如果这学期数学考试的平均分达到92分,暑假就带他去北京旅游。可他前4次考试的平均分只有90分,这学期只剩下期末考试了,所以笨笨认为自己没希望去北京了。     

电大公司财务课程使用情况分析报告

公司财务是电大金融学专业的专业基础课，也是必修课，因其在专业中的基础地位，放在第一学期开设。本课程课内学时72，4学分。     

应用型高校小学期实践教学质量保障的建构——以合肥师范学院为例

随着应用型高校对小学期实践教学的推进,小学期实践教学质量保障已是应用型本科院校共同面对的话题.建立符合培养目标、彰显通用能力、落实专业模块的小学期实践教学质量标准,以及从建构实用内容、完善标准管理、保证检查落地等出发建设小学期实践教学保障机制,将是实践教学小学期制在应用型高校转型发展道路上的有力举措.     

谈新加坡南洋理工学院学期项目教学的经验与启示

项目主导教学是新加坡南洋理工学院(NYP)区别于其他院校的特色之一。学期项目是项目教学中的一个必要环节,是项目教学的桥梁。本文介绍了NYP学期项目的具体实施,探讨了学期项目的组织形式与项目设计的精妙之处。     

大学生学期学习计划的写作技巧

学期学习计划是大学生较常撰写的一种计划,但目前不少大学生撰写的学期学习计划却不够理想。要写出一份合格的、具有可操作性的学期学习计划,写作者须掌握其写作技巧,包括：标题要规范、前言要简洁、目标任务要明确、措施步骤要先翔实、层次要清晰、落款要齐全等。写作者要结合实际情况,将这些技巧有效地运用到写作实践中,只有不断地实践,才能真正提高自己学期学习计划的写作水平。     

以岗位为导向的高职英语实训平台建设——以学前教育专业为例

本文以高职院校学前教育专业学生为例,针对她们所应掌握的英语学习技能,提出了以岗位为导向,建设适合该专业学生的英语实训教学平台。     

刍议机械类实训教学资源均衡利用

近年来,职业院校的实训教学资源有了较大的改善,为技术技能型人才的培养奠定了基础。由于各学校教学运行机制、实训条件管理模式的不同,使实训教学资源在一学年当中出现学期与学期之间、周与周之间的利用率不均衡现象,此现象给实训教学带来较大压力的同时,也降低了实训资源的使用时间。本文以机械类实训室为研究对象,通过对多年来的运行数据分析与实践经验总结,提出一套系统解决机械类实训教学资源均衡利用的方案。     

高职软件专业学期项目的设计与实施

介绍了学期项目的设计、组织管理与考核的过程.以宾馆客房管理系统为例,介绍了软件开发生命周期,包括用户需求、技术方案、代码实现、项目和组员评测打分等.在项目过程中实现了课程联合,并严格按照对应学期的学期项目过程要求进行管理,充分体现了软件外包项目过程化教学、专业课程联合教学,提高了学生的专业技术能力和职业素养能力.