高师写作教师素养论

在新形势下，高师写作教师要更新观念，对认知对象有全面的了解，明确写作教师的作用和任务，加强自身素质修养，提高施训能力。     

英语教学课外活动的探索与实践

社会的发展、进步 ,对英语人才的“听、说、读、写”的综合能力的要求日益提高。如何在教学实践中既快又好地提高学生的英语综合应用能力 ,正是我们应积极探索、实践的一个课题。著名的外语专家Ｈ·斯特恩在《优秀的外语学习者》一文中说 :“优秀的语言学习者愿意实践。他应该认识到语言内化需要时间和经常不断的语言接触。接触可能是有意识安排的实践 ,也可能是真实的交际。他能抓住每个机会实践愿意在真实的实际中运用语言 ,因为完全靠有意识的语言操练是不够的。因此他愿意将自己完全融入交际之中 ,即使他的能力一时还未能达到这个水平。…     

王葆心与《方志学发微》

王葆心(1868-1944),字季芗,号晦堂,罗田县大河岸人,是我国近代著名学者、方志学家. 王氏家族始于南宋自江西丰城移垦罗田.至葆心之父培浚公,始倾其薄产,命诸子入私塾习读,刚成年就进入黄州经古书院,以"经古冠黄州八属"的成绩考取秀才,为院长周锡恩所激赏.旋被选拔入两湖书院深造,得以博览群书,学识日益精进.时年未满三十,就名驰省内外.     

科技期刊:以精品意识应对入世

1.中国科技期刊的现状 1.1已取得的成绩 随着我国科技整体水平的不断提高,作为科技知识载体的科技期刊,也取得了很大发展,基本形成了一个多学科、多层次的较为合理的出版体系,涌现出了一批学术水平高、效益显著、较有影响的科技期刊,为我国繁荣科技文化、推动国民经济建设、促进国内外学术交流发挥了重要作用.     

西部高校学报学术质量存在的问题及对策

西部高校学报是指由内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、四川、重庆、云南、贵州、西藏、广西等12个省(市、区)的高等学校主办的学报①.     

学术论著"随笔化"的特征及实现途径

经常翻阅图书和报刊的读者不难发现,近几年学术论著出现了随笔化的趋向,不少专家、学者撰写的通俗化文章或专著不断问世,而且颇受读者青睐.     

CSSCI与科学学类源期刊学术影响力初步分析

本文介绍了CSSCI及其基本功能 ,尤其对于合理评价我国人文社会科学研究具有重要意义。以 8种科学学类CSSCI源期刊为对象 ,利用CSSCI生成的影响因子等部分指标和相应数据 ,初步分析了该类期刊的学术影响力。     

加强农村传播服务农村发展--"农村经济社会发展与媒介传播"学术研讨会综述

２００２年１０月 ,全国“农村经济社会发展与媒介传播”学术研讨会在南京师范大学召开。本次会议共吸引了复旦大学、中国人民大学、中国社会科学院新闻研究所、武汉大学、北京大学、清华大学、暨南大学等高校及科研单位的４０余名新闻传播学专家、学者参加。与会专家提交给会议及在讨论中所涉及的主题包括农村变革与大众媒介发展的互动关系、当代中国乡村传播关系的现状与特征、传媒在西部大开发中的地位与作用、涉农报道面临的难题与发展方向等诸多方面。其中有不少理论上的深入探讨 ,也有大量实证性的研究报告 ,体现了当代新闻传播学学者…     

课文复述—提高学生英文写作能力的有效途径

课复述是提高中学生英语写作能力的重要途径，其操作方法主要有口头复述形式和书面复述形式，在具体运用中应结合教师或学生间对复述作业的批改和讲评进行。     

让作文成为孩子们自由表达的乐园

在小学语文教学中,提高小学生的写作能力可从以下几个方面入手:一、提高学生对写作重要性的认识;二、培养学生的写作兴趣;三、通过写新闻的方式提高学生的写作能力;四、加大写作训练的密度;五、通过多种途径提高学生的写作水平。