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991.
林涧 《常熟理工学院学报》2006,20(1):102-102
2005年11月11日,主题为“和平发展环境下的中国与周边国家关系”的学术研讨会在我院举行。本次研讨会由中国亚太学会、江苏省世界经济学会、江苏省社科院、常熟理工学院共同主办。研讨会开幕式由中国亚太学会副会长、中国社科院亚太所副所长张宇燕研究员主持。中国亚太学会会长 相似文献
992.
爱因斯坦曾经说过:什么是素质?当我们把学校里学到的东西全部忘掉之后,剩下来的才是素质。细细想来,这话确有道理,说穿了,素质就是人的社会生存与发展能力的综合体现,书本知识只是基础。当然,这个基础也是非常重要的。问题是,我们做教师的,应如何把学生的书本知识与能力培养做到完美的结合,我们认为,这就是素质的灵魂。考试命题是教学的指挥棒。那么,命题的要求就必须把握与体现素质教育的方向。为此,我校领导在今年初一新生入校不久,为促进学校素质教育的健康发展,给老师教学与学生学习提出一个明确的方向,责成部分教师搞… 相似文献
993.
数列是高考命题的热点,方程与函数思想在这一章有着重要的应用。
一、方程思想。有关等差(比)数列的公式共涉及了五个量a1、d(q)、n、an、Sn,其中a1、d(q)称为基本量。 相似文献
994.
学术期刊编辑的学术功夫素养与审稿 总被引:1,自引:0,他引:1
杨江云 《黎明职业大学学报》2007,(3):3-6,21
学术期刊编辑具有学术研究素养,懂得学术功夫,是学术期刊质量的重要保证。学术期刊编辑懂得学术研究的功夫,在审读论文稿件的编辑工作中就能根据学术研究的问题意识、学术研究问题的难度、学术论文内容的属性和学术研究的学术性,对所审读稿件的质量作出快速正确判断。 相似文献
995.
2004年高考语文试题,坚持有利于实现考试的科学化、标准化,有利于考生复习备考,有利于高校择优录取新生的命题原则,严格以《考试大纲》为依据,坚持注重基础知识的考查,而以能力考查为主的命题思想,成功地完成了由现行教材向新教材的平稳过渡,在试题的改革方面又迈出了坚实的一步。 相似文献
996.
西南联大培养杰出人才的成功经验 总被引:2,自引:0,他引:2
王荣德 《高等工程教育研究》2001,(3):70-72
西南联大是我国高等教育史上的一个奇迹,其成功的经验主要有:校长开明,教授治校的办学方针,学术自由,兼容并蓄的办学思想,大师云集,甘于奉献的育人环境,不拘一格,选拔人才的宽广视野,严格要求,主张“通才”的教育目标。 相似文献
997.
NO、NO2是氮元素重要的氧化物,在高考命题中除对其性质知识直接考查外,更重要的是以这些知识为载体考查考生的计算能力和思维能力.笔者将NO、NO2和O2等混合气体溶于水的反应计算总结如下,供同学们学习时参考. 相似文献
998.
龙宫 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2005,(2):91-91
我们常以为大学的学术自由是因外部干预而受损的,实际上。更主要的是自我丢失(这个“自我”可以指大学自我。大学的丢失;也可以指大学的师生。学术工作们的丢失)。很多情况下是我们自己没有把握好自由,是我们自己丢失了自由。是什么原因造成了自由的自我丢失呢? 相似文献
999.
1000.
今年我省理科综合能力测试卷首次依据新教材命题。从命题的指导思想、能力要求和试题的类型来看,与前几年高考的理科综合能力测试卷基本一致,但稳中又有变。 相似文献