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181.
曹树基 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(3):12-12
与学术相关的出版物门类有很多。大致可以分为学术论文、学术专著、教材编写、科普读物等四个层次。学术论文通常解决的是单一的学术问题,容量偏小,在杂志社普遍规定论文字数的情况下,更是如此。学术专著的容量较大,一般是学术论文容量的十倍或者更多。教材并不以解决学术问题为己任,而是系统地反映学者们在学术论文或学术专著中得出的新的研究成果。科普读物是以更为通俗的方式,向专业以外的各类读者提供本专业的知识。 相似文献
182.
一、堂组织技能的杨念 在课堂教学过程中,教师不断组织学生的注意,管理纪律,引导学习,为学生剧造生初活泼,主动地学习的条件,使课堂充满愉快、和谐的气氢,霞络达到预用教学目标的行为方式郡为教师的课堂组织挂能。 相似文献
184.
185.
186.
英语中的条件概念主要是由if,unless,even if,in case,suPPose,suPPosing,as longas,so long as,so far as,on condition that等引导的从句来表示的。本拟就条件概念的非从句表达法作一小结。 相似文献
187.
略论素质教育理论与实践的新进展 总被引:1,自引:1,他引:0
刁维国 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(1):92-96
在回顾了人类素质教育理论已有研究成果的基础上 ,笔者对如何理解素质和素质教育 ,以及素质教育理论体系的构建问题 ,提出了作者的初步看法 ,并对新世纪我国实施素质教育进行了一些策略性思考。 相似文献
188.
根据学术分类原则和客观发展原理,分析了国家和语言对文学类目的影响,建议在《中国图书馆分类法》文学类目架要中,适当考虑按语言类别划分文学类目问题。并提出体裁和语言结合的两种类目架构模式,认为先体裁后语言的类目安排更具科学性和先进性。 相似文献
189.
我们对当代新闻的概念,作出这样的界定和表述:新闻是对公众具有知悉意义或指导价值的事实的报道。事实是新近发生或正在发生、以及将要发生的。 相似文献
190.