学生心理健康教育问题解析

学生作为一个特殊的社会群体,其心理健康状况日益受到家庭、学校和社会的关注。从目前各地的调查结果来看,我国学生的心理健康状况不容乐观。多达30%的学生存在不同程度的心理问题,存在任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等心理因素。     

压在心里的50块“石头”

这件事发生在那年期末考试结束,刚批完试卷的当天下午。正闲着没事,这时,学校门外传来了一声接一声收废纸的吆喝声。有几个老师纷纷把本学期学生用过的作业本和废试卷拿出来准备卖掉。我也随大流,把我教的一门副科的50本作业本抱了出来。卖的时候,碰巧班里有两个学生看见了,我赶紧若无其事地把换来的十几元钱装进口袋里。这十几元钱当天就被我换成了两包烟卷。     

多管齐下补齐农村教育“短板”

城乡分割的二元结构,导致我国城乡教育存在明显差距。缩小城乡教育差距,实现城乡教育一体化,是当前教育改革与发展的一个重大命题。从现实看,城乡教育差距体现在诸多     

2011年《小溪流·成长校园》最新约稿

【小说炫风·新锐】刊载有别于校园青春故事的小说,注重文章的可读性。传统写实手法(如乡土小说)和先锋前卫手法(如玄幻小说)兼容,要切合中学生特点,尽量轻松活泼,不宜太沉重。(每篇4000-6000字)【少年之上·拾年】刊载内容为追忆往事、记录过往的有一定故事情节的文章。或叛逆、或温情、或跌宕起伏,总之不可泛泛而谈,流水账一般地记录;需要从小角度切入,如一棵树、一条河、一件事……它们贯穿于你的过往,给你留下深刻的记忆。文章需彰显年代的鲜明特征。作者笔下的过往最好具     

高考制度改革背景下高中学校管理工作策略刍议

面对高考制度改革所带来的一系列新变化,我结合惠安嘉惠中学教学管理实践,从学校管理工作角度谈谈自己的管窥之见。     

基于企业项目实战的应用型创新人才培养

产学研合作教育是应用型本科院校提高办学质量、培养创新人才的有效途径。广东金融学院充分发挥行业办学优势,通过"工作室学校""引进项目实战""成果孵化应用",基于企业实际项目开展工学结合的合作教育,探索双轨并行合作教育模式下应用型创新人才培养,为应用型本科院校人才培养拓展一条新的思路。     

少女的心事

快要开家长会了，你很焦虑。青春期到来，身体进入快速发育的阶段，随之而来的还有你日渐苏醒的虚荣心。女生的虚荣心有时像白蚁一样，会慢慢蚕食你的善良和自信。 你时常为自己没有漂亮的衣服而苦恼，好在学校强制学生统一穿校服，这也恰到好处地保护了你极强的自尊心。     

从情感教育走向情感文明教育——江苏省南通田家炳中学情感文明学校建设印象

江苏省南通田家炳中学依托朱小蔓教授情感教育研究团队,积极探索情感教育之路,促进学生认知与情感的和谐共生,引导家庭走向情感文明,进而促进了情感文明教育理论与实践的提升。     

凝聚智慧 构筑平台——江苏省赣榆县外国语学校语文组介绍

海州湾畔,黄海之滨,沂蒙东端,有一个享山川之饶,受渔盐之利的福地——江苏省赣榆县。她历史悠久,秦始皇两度莅境,鞭石成桥登秦山岛,还是中国东渡日本第一位使者秦代方士徐福的故里;它文化丰厚,孔子及其高足子贡曾印屐夹谷     

家长为何半夜“闯”学校

时钟已经指向12点,突然,家里电话铃声响起,是谁这个时候打电话呢?我一接听,竟然是学校门卫的保安打来的,说有一个家长非要这个时间进到学校里。保安一再阻拦,问他们什么事情,而对方却不肯说。他们只对保安说是王老师让他们这个时间来的,保安被他们纠缠了十几分钟,没有办法,只好给我打电话,并一再道歉这么晚打扰我休息。