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992.
993.
994.
赵育祥 《中国德育》2009,(11):59-60
多少年来,成功召开班会一直被认为是班主任的一项基本技能。在学校中,班会也被规定为必须进行的一项教育教学环节和方式,甚至被“课表化”。然而有一些班主任和学生都觉得开班会浪费时间,不如做几道题,讲几份卷子。特别是接近毕业的班级,就是硬着头皮开班会,也有许多学生在下面忙着自己的事。  相似文献   
995.
三步跨跃式——谈中专生如何学好计算机课程   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着改革开放的逐步深入,为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行,培养实用型人才已成为教育者所瞩同的问题.中等专业学校的培养目标是培养熟练的专业技术员,使其具有相应专业的较好的专业基础知识和较强的专业实践技能,以增强学生的就业竞争力,针对计算机的专业特点,我们认为学生要学好计算机,必须跨跃三大步.  相似文献   
996.
关于提升民族精神教育的有效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
章乐 《中国德育》2009,(9):17-18
(一)对民族精神的把握不仅限于民族总体的角度,还应关注个体层面 1.民族精神的体现受年龄、气质的影响。学生年龄会影响到民族精神的量和质。所谓量是指民族精神所体现的范围。例如,对于低年级的学生而言,他们可能仅仅把爱国精神体现为爱自己的家和学校:而对于高年级的学生而言,他们可能就会把爱国精神扩展为爱自己的家乡和祖国。所谓质是指民族精神的内涵。例如,对于低年级的学生而言,爱国可能是出于外部原因,如得到老师的表扬,成为好孩子等等:而对于高年级的学生而言,爱国则可能是出于自己的内部原因,  相似文献   
997.
近几年来,虽然学校的体育场地、器材、师资都得到了不同程度的增加与改善,但是,学校体育教学的效果并未因此而得到较大的改观。笔者以为只有将快乐融人体育教学中,体育教学的效果才有所提高。现将自己在教学实践中的几点做法归纳如下:  相似文献   
998.
优化问题设计,以问导学,是培养学生综合能力行之有效的方法. 一、培养阅读能力的问题设计 现行高中思想政治教材有一个明显特点:基本理论观点与较为丰富的感性材料结合.  相似文献   
999.
探究教学的开展给教师提出了更高的要求:需要教师真正树立以学生发展为本的理念,不断完善自己的知识结构,能够为学生的探究式学习提供最大限度的时间、空间,从而推进课堂教学的改革,帮助学生真正完成从被动到主动探究的学习方式的转变。通过大量教学实践,我认为在初中语文探究教学中教师指导应注意以下几点。  相似文献   
1000.
郝爱佳 《冰雪运动》2004,(1):72-72,75
通过多年教学经验,总结对速度滑冰初学者教学应注意的几个问题,旨在提高教学质量,为速度滑冰运动的普及与提高提供有效保证.  相似文献   
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