高职院校计算机实训基地一体化管理模式探讨

文章结合学院新校区实训室建设的契机,分析原有的承包式管理存在的问题,构建了行政架构上、管理工作上、管理手段上三个相结合的计算机实训基地一体化管理模式,并在新校区实训室管理中具体实施,并初见成效。     

探寻学好数学的灵感

正为数不少的学生害怕解数学题,甚至讨厌数学,用他们的话来说,学数学枯燥无味.的确,在许多学生中,数学的名声不太好.随着新课程的实施,特别是贴近生活实际、扩大学生想象力的数学问题的涌现,无疑给数学教学增加了一个兴奋点.因此,如何改进教学,提高学生学习数学的兴趣,培养能力,仍是数学教育工作者不断研究的一个课题.现就自身的教学实践谈以下几点看法.一、用心感受数学问题,捕捉灵感北大教授曹文轩说:"一个艺术家的本领并不在于他对生活强信号的接收,而在于他能接收生活     

谈初三数学高效复习

正随着新的课程理念的实施,传统的时间战、题海战已经不再适应当今的课堂教学,尤其对初三数学复习课,更加表现突出。因此,教师必须在高效复习上下功夫,从而让学生在轻松的氛围下取得复习的较高成效。一、建立融洽的师生关系很多教师在课堂教学中忽视了学生的情绪,一心关注课堂任务的完成,甚至使学生产生对立情绪。因此,在平时的教     

新形势下高职院校安全保卫工作探析

当前高职院校普遍存在技防建设严重滞后、安全保卫工作执法难度较大、安全保卫队伍综合素质不高、领导对安全保卫工作不够重视四个方面的安全问题。高职院校应从构建严密的监控体系、完善安全保卫工作体制、提升安全保卫队伍专业素质、提高领导对安全保卫工作的重视程度四个方面入手,切实提高安全保卫工作的成效。     

基于人本教育观构建人性化教学与管理模式

人性化教育实践是高校牵手教育的本质体现,高校牵手教育与人本教育观理论具有一致性.基于人本教育观构建人性化教学与管理模式是从两个维度践行高校牵手教育,体现教育发展观的核心理念和价值取向.以学生为中心,立足于专业教学和学生管理两个基本点,进行人性化教育模式创新,是践行高校牵手教育理论的充分体现.     

关注优秀学子 培养高端人才——我们的学生领袖高端论坛

正一、组织学生领袖高端论坛的目的与意义人才是事业发展最可宝贵的财富,国与国之间的竞争,归根到底是人才,特别是创新型人才的竞争。在对学生的培养上,学校体现了成人教育、成才教育、特长生及精英教育。学生高端论坛是学校精英教育的一个积极、有意义的实践,学生领袖以校训"做最好的自己"为标准来要求自己,践行学校倡导的"君子文化",培养高尚的品质,超长的     

小学英语故事教学的课堂互动模式

小学阶段应该培养孩子们养成学习英语的良好习惯,增强学生学习英语的自信心。传统的课堂经常采用“灌输式”和“填鸭式”的教学形式,很少关注英语语言系统的基本构建,这种强硬的教学方式很难使学生对学习产生兴趣,造成学生会写不会说的后果。为了解决这个问题,更好地开展英语教学课堂,我将结合教学实际探讨小学英语故事教学的课堂互动模式。     

上海市蒙山中学 老百姓家门口的好学校

正上海市蒙山中学创建于1998年,是金山区一所公办初中。2002年8月,与原石化五中合并,并迁入现在的校址。2008年9月,金山区青少年业余体育学校合并到蒙山中学,实行"两块牌子、一套班子"管理模式。学校秉承"人文见长,和谐发展"的办学理念,确立了学校发展目标:"特色化、优质化、精品化";学生培养目标:规范、不凡、大气、灵气;教师发展目标:求是、求真、知心、爱心。努力把学校打造成"教师     

美术院校二级学院管理模式优化探析——以中国美术学院设计艺术学院为例

美术院校二级学院在管理模式上为校、院、系三级管理,机构多,人员分工不明确,旨在通过三种循序渐进模式的建构,以实现扁平化管理,充分发挥管理人员工作主动性,提升专业化管理水平,创建开放性、共享性、服务性二级学院管理模式。     

和我一样,学新闻的爹妈呦

<正>先说说我爸妈。我爸妈是大学同学,他俩的性格有着天南海北的巨大差异,我爸属于王朔李敖型的老爷们儿,长在农村是能力比较强的奋斗一代。他具有极其敏锐的观察力,能从一切看似美好的表象之中捕捉到丑恶愚蠢值得揶揄的内质,且会毫不犹豫地拎出来做一番文章,