全文获取类型
收费全文 | 2096篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 1688篇 |
科学研究 | 150篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 14篇 |
综合类 | 149篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 76篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 35篇 |
2021年 | 36篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 42篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 32篇 |
2016年 | 44篇 |
2015年 | 102篇 |
2014年 | 176篇 |
2013年 | 150篇 |
2012年 | 189篇 |
2011年 | 187篇 |
2010年 | 157篇 |
2009年 | 146篇 |
2008年 | 149篇 |
2007年 | 143篇 |
2006年 | 96篇 |
2005年 | 85篇 |
2004年 | 57篇 |
2003年 | 53篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 32篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有2099条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
12.
汤兆云 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2006,8(6):42-44
师道,即“教人以道”,是教师责无旁贷之职责,义不容辞之要务。师道是一种责任。《李良玉历史研究与教育文选》一书凝聚着李良玉教授浓厚的“师道即师责’’传统。在学业上,他耐心和细致地教诲每一个学生;在生活上,他如同对待子女般地关心他们。李良玉教授在用自己的行动诠释着新时期师道的真谛。 相似文献
13.
《兰州教育学院学报》2016,(5):80-81
在新媒体迅速发展的大环境下,高职院校开展学生党员理想信念教育面临巨大挑战与良好机遇。学校应从战略高度充分运用新媒体技术,以兼顾开放、即时、个性化为原则,加强新媒体平台的建设和管理,做好新媒体教育效果分析和测评,提升高职学生党员媒体素养,加强高素质思想政治教育工作者队伍建设。通过运用新媒体,进一步增强高职院校学生党员理想信念教育的吸引力、感染力和实效性。 相似文献
14.
薛维 《三门峡职业技术学院学报》2003,2(1):22-24
讨论了国内英汉语言对比研究中很少涉及的一个研究层面———语篇对比,介绍了英汉两种语言在语篇对比中一个非常有实用价值的模式—主位—述位推进模式,希望引起更多的同行对这一领域研究的关注。 相似文献
15.
本文从主位/述位理论入手,针对我国外语教学中的困惑,探讨了主位推进模式与英语写作统一性原则之间的关系,并通过实例分析认为某种主位推进模式可以扩展出一个具统一性的段落,甚至更大的语篇单位,且某种模式主要用于某种体裁,对英语写作教学具有重要的指导意义。 相似文献
16.
刘建明 《石家庄师范专科学校学报》2003,5(5):25-27
《庄子》作为中国原始道家代表作之一,其内容极为庞杂。《庄子》内七篇为庄周本人所作,其自然观是要追寻合乎自然本真的人性,重建人之存在价值。《庄子》外、杂篇皆由其弟子或再传弟子在不同时段渐次成书。其自然观是对庄周自然观的继承与发展,主要有三个派别,其自然观分别是:述庄派的自然化生论;无君派的率性自然论;黄老派的顺应自然论。 相似文献
17.
早启发、早培养、早发展是新时期高校做好学生党员发展工作的重要基础;严管理是做好学生预备党员教育的主要环节。本文就高校学生党员发展工作所采取的“三早一严”做法作了有益的探索与实践。 相似文献
18.
马绪光 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(2):91-95
主位和主位推进理论是进行语篇分析的有力工具,透过英语句式结构的主位推进模式,我们可以深入到英语语篇的本质。推进模式对于克服"焦虑感",理解听力材料中的句式、捕捉文章的总体含义和信息走向有很重要的作用。本文将根据布拉格学派所提出的主位、述位理论,分析英语语篇中主位结构的推进模式与听力理解的关系,论证这种理论对英语听力教学的指导意义。 相似文献
19.
帅小敏 《黄河科技大学学报》2005,7(4):72-74
《长生殿》向我们展示了极为广阔和丰富的艺术世界,涉及到了社会生活许多领域。为了在作品中体现这些内容,而又不影响创作主旨,作者通过使用转述、插述、概述、静述等叙述技巧,把相关而又相对独立的故事内容溶入两个主要故事中。运用这些叙述技巧,不但在客观上增大了故事容量,而且还丰富了文本的意蕴。 相似文献
20.