发挥学生党员主体作用，构建创新人才培养长效机制

培养创新型人才是高校人才培养工作的核心使命,学生党员是高校创新型人才培养的重要参与主体,能够在创新人才培养过程中发挥主体性作用。现实存在诸多因素制约了学生党员主体作用的发挥。本文结合南京邮电大学“特色学科办学条件下的创新型人才培养”实践,对新时期如何发挥学生党员主体作用,构建创新型人才培养长效机制进行了有效探讨。     

党建促就业:新形势下高校党建工作的新目标——以湛江师范学院商学院党建工作为例

随着高等教育的大众化发展,大学生数量的逐年增加,大学生就业已成为当前社会最为关注的问题,这对高校的学生就业工作提出了新的挑战,同时也给高校党建工作提供了新的课题。新形势下,如何使学生党员在就业工作中发挥先锋模范作用,也就成为高校党建工作的重点。本文通过对就业形势以及对大学生在择业就业中存在的问题进行分析,结合湛江师范学院商学院的学生党建工作实际,提出以"党建促就业"推动党建工作的优质发展。     

科技论文摘要中主位推进模式及语篇连贯

是一种独立的语篇。书写连贯的论文摘要能提高作者论文被采纳、检索的概率,有利于学者的研究成果在国际的交流与推广。研究选取42篇英语国家学者撰写的科技论文摘要,运用DanesFries的主位推进理论,探究主位推进模式如何在科技论文摘要中促进语篇的内部连贯。     

《汉书》双音节责让类动词考察

本文考察了《汉书》中表责让类双音节动词在句子中的语法分布和表义功能,从而揭示了汉语双音节词在汉代的发展状况。本文认为,双音节动词与单音节动词是同一种语法功能,却是一种新语法形式,具有更强的表义功能。     

新形势下高校学生党员发展中的问题及对策浅探

本文分析了新形势下高校学生党员发展工作中出现的一些问题，并提出了切实可行的对策。     

发挥党支部的战斗堡垒作用 促进体育人才成长

抓好学生支部建设是高校党建工作的重要内容之一。本文着重探讨如何抓好学生党员的实践活动，在实践中培养学生党员的良好素质，发挥他们的积极作用，从而使学生支部形成坚强的核心。     

J·乔伊斯《青年艺术家的画像》对"发展小说"叙事风格的革新

J·乔伊斯的《青年艺术家的画像》较之传统的“发展小说”,在叙事风格上表现出了大胆的创新。在这部小说中 ,作者运用第三人称内视角来叙述故事。这一叙事模式实现了绝对的客观叙述 ,开创了在“发展小说”中仅用等述的先例 ,淡化了“故事情节”在“发展小说”中的作用 ,从而打造出一部与众不同的意识流实验“发展小说”。     

简论领导干部的地位观与责任感

领导干部必须充分认清肩负的重要经济责任、政治责任和社会责任，牢固树立正确的地位观，切实做到有位更有为、有位更有责、有位更有虑，在其住谋其政，在其位惠其民。     

关于高校学生党员教育系统化的思考

高校学生党员教育工作,是党的建设的重要组成部分。针对目前高校学生党员教育中存在的主要问题,我们应积极推进高校学生党员教育系统化,即教育内容系统化、教育方式系统化、教育层次系统化、教育保障系统化。     

试析"是……"与"是……的"

本文从主位-述位的角度分析汉语中的"是……"与"是……的",说明二者都是述位化标记,但它们的语用含义不同,并且适用的语法结构也不同.