全文获取类型
收费全文 | 509441篇 |
免费 | 271篇 |
国内免费 | 2105篇 |
专业分类
教育 | 465839篇 |
科学研究 | 13118篇 |
各国文化 | 201篇 |
体育 | 14203篇 |
综合类 | 8364篇 |
文化理论 | 657篇 |
信息传播 | 9435篇 |
出版年
2024年 | 425篇 |
2023年 | 1743篇 |
2022年 | 2548篇 |
2021年 | 3272篇 |
2020年 | 3368篇 |
2019年 | 3735篇 |
2018年 | 2109篇 |
2017年 | 3501篇 |
2016年 | 4436篇 |
2015年 | 7779篇 |
2014年 | 35264篇 |
2013年 | 45748篇 |
2012年 | 56060篇 |
2011年 | 62791篇 |
2010年 | 46219篇 |
2009年 | 41821篇 |
2008年 | 50989篇 |
2007年 | 33917篇 |
2006年 | 22341篇 |
2005年 | 24043篇 |
2004年 | 13918篇 |
2003年 | 10268篇 |
2002年 | 10803篇 |
2001年 | 10320篇 |
2000年 | 9386篇 |
1999年 | 1308篇 |
1998年 | 953篇 |
1997年 | 668篇 |
1996年 | 458篇 |
1995年 | 377篇 |
1994年 | 348篇 |
1993年 | 229篇 |
1992年 | 210篇 |
1991年 | 138篇 |
1990年 | 105篇 |
1989年 | 125篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 14篇 |
1957年 | 3篇 |
1950年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
散打运动员应具备的心理素质 总被引:4,自引:0,他引:4
散打作为一种竞技运动,不但对技术训练和身体训练讲究科学性、实效性.而且对心理训练要更加重视。 相似文献
992.
愉悦课堂氛围激发学习兴趣 总被引:4,自引:0,他引:4
兴趣是影响学习效果的重要因素,在体育课堂教学中,教师要善于创设愉悦的课堂氛围,以激发学生的学习兴趣,让学生在乐中学,学中练,取得良好的学习效果。 相似文献
993.
快乐体育与高职体育教学 总被引:9,自引:0,他引:9
林虹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(2):56-57,34
快乐体育教学思想在体育教学中的不断渗透,要求体育教学中要采用学生更易于接受的教学方式,激发体育动机、培养体育兴趣、养成体育习惯,达到素质教育的目的。 相似文献
994.
析学生体育学习过程中的心理疲劳 总被引:1,自引:0,他引:1
学生在体育学习的过程中,往往会表现出一种主观体验的倦态,这对学生的心理健康是十分有害的。通过探讨学生在体育学习过程中心理疲劳的基本特征,影响因素,诊断方法以及预防措施,旨在优化体育教学过程,完善学生的个性,促进学生的心理健康。 相似文献
995.
焦宇锋 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):67-69
社会的发展和对人才综合素质要求的全面提高,体育教育的理念也发生了显的变化:在教育目标上向人的全面素质的提高转化;教育理论向认知社会理论、互动理论的推广和应用上发展;教育评价向传播知识技能和各方面的综合素质的提高,和注重过程的教育上转变。总之,这些改变越来越强调教与学双方“主体性”的提高,尤其强调学生活动的“主体性”,活跃课堂气氛,开展多种课堂教学组织形式,丰富教育任务、内容和功能。 相似文献
996.
体校学生耐挫能力的养成 总被引:1,自引:0,他引:1
赵米青 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(2):127-128
从社会学和心理学的角度,结合体校学生的实际,全面分析了学生产生挫折的原因,提出了培养学生耐挫能力的方法和途径。 相似文献
997.
少儿跳水运动员在比赛时一般会出现四种情绪状态,其中三种情绪状态,即过分激动状态,淡漠状态,盲目自信状态对运动员的技术水平发挥有消极的影响。要求教练员能及时发现,寻找原因,采用不同的方法对症下药,区别对待。只有把运动员调整到第四种情绪状态——战斗准备状态,才能发挥出良好的技术水平。 相似文献
998.
于佳祥 《河北体育学院学报》2002,16(1):52-53
通过对美育的基本功能和美育与体育的联系进行分析,提出在体育教学中应加强学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力以及心灵美与行为美方面的培养,以激发学生对体育活动的兴趣和热情,更好地掌握体育技能,提高教学质量和水平。 相似文献
999.
郑焕然 《河北体育学院学报》2002,16(4):36-37
随着高等教育的迅猛发展,各个高校的硬件和软件建设跟不上形势发展的需要,出现了资源短缺现象,如何解决这些问题,关系到高校的持续发展。本文试对这一问题进行初步研究。 相似文献
1000.
缺乏自我锻炼的知识与技能,存在较大的心理障碍,是制约病、伤、残学生进行体育锻炼的主要因素。应该从促进学生心理健康入手,通过成立保健班、选择适宜的锻炼项目等手段,使其形成终身体育思想,养成经常锻炼身体的习惯。 相似文献