概念图在物理教学中的应用

概念图是盛行于欧美国家的一种教学策略，它以直观形象的方式表达知识结构，能有效呈现思考的过程及知识的关联，引导学生进行意义建构，在我国科学课程的教学设计中这一有效的策略已逐渐引起人们的关注。     

浅议新世纪校长的教育思想和办学理念

21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋激烈，社会的信息化，经济的全球化使创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素。因而，21世纪将是教育和学习起核心作用的时代。在加快课程改革、优化教学过程、全面推进素质教育的教育教学实践中，校长所倡导和实践的教育思想和办学理念起着至关重要的作用。     

小学一年纪防灾避险教学案例快速通过安全通道(安全逃生)

本课依据新课程标准的理念，围绕课时教学目标，选择教学内容、方法和手段，合理创设教学情境，突出教师作为学生学习的参与者、促进者、帮助者、合作者参与教学过程，循序渐进地提高游戏的难度，让学生在主体性学习活动过程中进步。     

主动对接企业 促进职业教育改革发展

近日，副厅长来萍和青海煤业集团、省化工职业教育集团及省属有关职校的负责人到海西州调研职业教育，与有关企业、职业学校商洽校企合作、校校合作办学事宜，重点考察了青海盐湖工业集团、西部矿业锡铁山铅锌矿、青海煤业集团鱼卡煤矿等企业发展状况、用工信息和毕业实习生工作情况，并就加强校企合作达成了共识。     

激发学生思想品德课兴趣之我见

认知心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激是学生对所学教材的兴趣。”兴趣是学生学好一门课程的先决条件。为了激发学生学习兴趣，有力提高课堂教学效率，我在思想品德教学中做了如下的尝试，并取得了良好的效果。     

小议教师素质的提高

古人用“近朱者赤，近墨者黑”、“与善人交如人芝兰之室，久而不闻其香；与不善人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”的道理来比喻交人择友的重要性。真诚的友谊是可贵的，每个人都需要友谊，需要朋友。真诚的友谊好比鲜花，需要精心的栽培和浇灌。交知心朋友，更须要慎重，不是任何一个人都能成为好朋友的。因此，要教给学生交友的道理，引导他们慎重择友。     

浅谈英语课堂教学中的师生配合

课堂是师生共有的课堂，驾驭者是教师，效益的体现者则是学生。因此，课堂的灵魂就是师生间的良好配合，没有学生的密切配合，无论教师有多么高的积极性，有多么高的水平，也无法有好的教学效果，“向课堂45分钟要效益”就似纸上谈兵。英语这门实践性很强的学科尤其如此。     

让学生成为数学课堂的主角——从两个教学实例谈起

素质教育的实施对传统的教学模式提出了挑战，而新课改理念的提出为广大中学数学教师迎接这一挑战提供了广阔的思考空间。结合近几年的数学教学实践，我深刻地意识到，如何创设问题情境，活化数学教学，优化学生思维，把数学知识融于生活实践，把现实问题数学化、数学知识生活化，让学生在愉悦的氛围中学数学、用数学，增强应用数学意识，就成为了改革传统教学模式的关键。     

教师心理健康浅谈

引发教师“心理危机”的三大因素 种种迹象表明，教师的心理健康问题，已到必须引起全社会高度重视的时候了!那么，是什么原因引发教师的“心理危机”呢？心理问题向来就被视为一个敏感的领域，而教师由于其所从事职业的特殊性，其心理问题产生的原因在某种意义上就显得更复杂。有关专家认为，目前引发教师“心理危机”有三大因素：