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初看这篇文章,认为文中的“我”是个人物,因为他在面对日本人的侮辱时敢于还击,敢于展现千百年来国人都引以为傲但关键时刻却不知丢在哪儿的骨气。但再看这篇文章时,我的思想就发生了些变化,这变化,不是湖面上轻轻的波纹,而是像千古石碑上的那些凿痕,是深刻的思想,沉重的议论。 相似文献
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曾宪宏 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(2):39-39
目前职校部分学生受社会负面影响比较严重,这些学生给收费、纪律、教管、治安带来一定危害.因此,必须做好学生思想教育工作,加强有效管理,摆脱社会的负面影响. 相似文献
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初中物理知识多数只是定性的研究介绍,在这些知识中,概念、名词、定义多,定性规律多,应用多,抽象、难理解。由于受知识准备的局限,讲授的知识比较零散难记,学起来枯燥无味。为了培养学生学习的兴趣,引导他们积极主动地学习,增强理解记忆的效果,培养学生的能力,教学中采用“顺口溜”的形式,效果很好。 相似文献
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现时期扩大自考生源的方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国实行自考二十余年来,取得了丰硕的成果。自考作为社会化、终身化教育的重要形式,具有灵活性、开放性、自由程度高等特点,能够被广泛接受,且从长远的角度来看,自考的积极性也体现为让自考生掌握学习的方法,成为适应不断变化的社会需求的终生学习者。法国教育思想家保罗·朗格朗曾在《终身教育》中强调:人活到老,学到老,发展到老,是人自身在信息时代和知识经济时代发展观念上的带根本性的大变革。从这个层面讲,自考不仅起到提高人民思想文化素质,也对经济、文化、政治的可持续性发展以及提高综合国力等方面有着巨大的促进作用,所以如何扩… 相似文献
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