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991.
将环境教育融合在地图之中 总被引:1,自引:0,他引:1
现代教育提出要实施素质教育,体现以学生发展为本的理念,要求地理教学贴近学生的生活和社会实际,使学生能学习到许多有用的知识,并能在生活实际中运用这些知识去解决实际问题,为此可结合乡土地理教学开展"环保地图"的研究,也就是在介绍我区的自然环境时,让学生调查河流、大气等污染情况,然后把它反映在地图上,这样可以使学生和公众一目了然知道我区的污染状况,还可以为各级领导对辖区内的环境整治提供依据.这种图文并茂而新颖、直观的教育形式,为改善和保护环境起到了推动作用. 相似文献
992.
《数学课程标准》对数学学习的总目标阐述为促进学生的全面发展,也就是说,不仅使学生获得必要的知识与技能。同时在数学思考、解决问题、情感与态度诸方面获得相应的发展。为了实现这一总目标,数学的教学必须让创新走进课堂。把自主思考的空间还给学生.让课堂教学真正成为培养学生自主学习能力的主阵地。我们都知道.创新就像种子一样。它需要一定的环境。包括土壤、气候、科学的浇灌、施肥、培养。才能发芽、生根、开花、结果。:江苏张家港市中兴一J、学) 相似文献
993.
叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”美国心理学家威廉·詹姆士又说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”教育就是持续地培养良好习惯和持续地矫正不良习惯的过程什么是习惯?许多教育学家、心理学家的定义不尽相同。有的认为“习惯是一种自动化的行为方式”;有的则说“习惯是一种动力定型”。最近,更贴近素质教育理念的释义是“习惯是人的素质的外显行为,高素质则是良好习惯的升华和结晶”。习惯是人们在长期的生活、学习和工作实践中,经过环境的影响,特别是教育的训练所形成的稳定的行… 相似文献
994.
995.
从管理学的角度看,班主任工作的实质,就是按照预定的目的,依据一定的原则、程序、方法、手段,对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控,必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上。班主任只有全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、 相似文献
996.
丁长银 《济宁师范专科学校学报》2006,27(6):72-73
高校的学生管理工作中,学生辅导员工作至关重要,本文从四个方面:热爱、了解、引导、身教来阐述如何做好辅导员工作。 相似文献
997.
998.
论心理需要是宗教信仰的一个深层动力和重要原因 总被引:1,自引:0,他引:1
袁晓松 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
从马斯洛的需要理论出发,我们认为心理需要是宗教信仰的一个深层动力和重要原因。原始宗教是人类生存的需要,道德宗教是人类安全和伦理道德的需要,宇宙宗教是人类认知与理性探索的需要,命运宗教是人类对终极价值的关怀和自我实现的需要。宗教信仰是人类精神力量的外射,是对自身本质力量的一种观照和再现。宗教将不断地迎合时代发展的需要,伴随人类继续前行。 相似文献
999.
1000.
<正>1947年秋,成都市外东高攀桥侧一座僻静的古刹“桂溪寺”内成立了一所私立初级中学——桂溪中学,这是一所由国立四川大学进步学生社团——中国教师社成立的中学。在四川大学馆藏历史档案和成都市档案馆馆藏民国时期档案中,保存了国立四川大学中共地下党成员组织领导的学生社团建校的经过。在那风雨如晦的时代,它践行着国立四川大学中许多党员和进步青年教师的革命信念和治学理想。川大“中国教师社”和学校的筹备1945年初,国立四川大学师范学院教育系学生黄大洲, 相似文献