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992.
体操教学中如何正确运用保护与帮助   总被引:2,自引:0,他引:2  
保护与帮助是体操教学的特点,也是一种最有效的教学方法。正确地运用保护帮助,有助于减轻练习者的心理负担和身体负担,使学生消除顾虑,增强学习信心,便于尽快地建立正确的动作概念,掌握动作技术,提高动作质量。因此,保护与帮助贯穿在体操教学的始终。教师运用保护与帮助的能力是教师业务素质的重要体现,教材中每个动作都有保护帮助的说明,但在实际操作中还应注意使用的灵活性,在平常教学中,正确运用保护与帮助,应注意以下几点:  相似文献   
993.
21世纪图书馆员的角色定位与培训   总被引:53,自引:2,他引:51  
王槐深 《图书馆论坛》2001,21(6):21-22,25
通过对21世纪图书馆员角色定位内涵的探讨,客观分析了馆员队伍现状存在的主要差距,提出了馆员成功实现角色转变应采取的积极措施。  相似文献   
994.
995.
实验总是会存在误差的。根据误差产生原因的不同 ,分为系统误差和随机误差。其中 ,系统误差是由于实验方法和实验系统等因素造成的 ,在每次测量、读数时总是存在 ,而且误差趋势总是单方向的 ,不能通过增加测量次数、求平均值等方法来消除。因此 ,在设计一个实验时 ,应达到使系统误差尽可能小。在验证牛顿第二定律“F =ma”的实验中 ,无论是定性的比较还是定量的测定 ,常常将造成加速运动的重物重量近似当成拉力F ,这在一定的理想条件下是允许的 ,但必然带来系统误差 ,而且实际情况与理想条件偏离越远 ,系统误差将越大。在高中物理分组实…  相似文献   
996.
网络环境对信息服务业的影响与图书馆的发展对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘冬梅 《河北科技图苑》2001,14(4):25-27,35
信息与网络技术的迅速发展,对信息服务业产生了极大的影响。拥有丰富文献信息资源和众多信息用户的图书馆,应根据信息环境的变化,在信息服务的内容与发展策略上作出相应的调整,以适应新形势的发展要求。  相似文献   
997.
998.
999.
1000.
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