全文获取类型
收费全文 | 639439篇 |
免费 | 621篇 |
国内免费 | 2522篇 |
专业分类
教育 | 577010篇 |
科学研究 | 22736篇 |
各国文化 | 167篇 |
体育 | 16887篇 |
综合类 | 11184篇 |
文化理论 | 1207篇 |
信息传播 | 13391篇 |
出版年
2024年 | 904篇 |
2023年 | 3622篇 |
2022年 | 4679篇 |
2021年 | 5366篇 |
2020年 | 6022篇 |
2019年 | 6646篇 |
2018年 | 3355篇 |
2017年 | 6136篇 |
2016年 | 8231篇 |
2015年 | 13755篇 |
2014年 | 48466篇 |
2013年 | 54903篇 |
2012年 | 65704篇 |
2011年 | 73603篇 |
2010年 | 56030篇 |
2009年 | 50428篇 |
2008年 | 59561篇 |
2007年 | 40656篇 |
2006年 | 28105篇 |
2005年 | 28436篇 |
2004年 | 18198篇 |
2003年 | 14813篇 |
2002年 | 14367篇 |
2001年 | 13041篇 |
2000年 | 11487篇 |
1999年 | 1864篇 |
1998年 | 1269篇 |
1997年 | 785篇 |
1996年 | 510篇 |
1995年 | 379篇 |
1994年 | 357篇 |
1993年 | 240篇 |
1992年 | 205篇 |
1991年 | 111篇 |
1990年 | 106篇 |
1989年 | 130篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 14篇 |
1957年 | 6篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
覃孝梅 《数学学习与研究(教研版)》2023,(4):140-142
小学生获取知识的方式以直接经验为主,而数学知识理论性较强且具有一定的抽象性,对小学生来说学习起来比较困难,如果教师只是口头讲解,那么小学生在理解数学知识时就会遇到困难,更不用说提高动手操作能力了.素质教育理念下,为了小学生的长远发展,数学教师在教学中有必要实施实验操作教学法,培养小学生的动手操作能力.基于此,文章通过分析小学数学教学中培养学生动手操作能力的意义,探究得出培养学生动手操作能力的有效策略,旨在促进学生各方面能力的形成与发展,提高小学数学教学的质量和效率. 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
《中学政治教学参考》2021,(17)
论证是中学生适应社会不可或缺的能力。本文分析影响学生论证能力的一些看似合理的做法,对培育学生论证能力的实践价值进行具体阐释。在此基础上,多设开放式议题,引领学生多方论证;多设探究式议题,引领学生探索论证;多设实践性议题,引导学生求实论证;多设递进式议题,引导学生推导求证。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2021,(4):153-154
自改革开放以来,国家加大对教育的扶持力度,使我国高职院校发展速度加快,学生人数持续增加,学校规模也日益扩大。高职院校人才培养质量受到学生管理与党建工作的双重影响。本文主要针对这两个方面的内容进行简单分析,提出两者相互融合的意义。在这个基础上寻找党建工作与学生管理更好的融合途径,希望以此提高我国人才质量,为国家发展提供助力。 相似文献
10.