全文获取类型
收费全文 | 556876篇 |
免费 | 412篇 |
国内免费 | 2323篇 |
专业分类
教育 | 507347篇 |
科学研究 | 16655篇 |
各国文化 | 524篇 |
体育 | 12174篇 |
综合类 | 9047篇 |
文化理论 | 1281篇 |
信息传播 | 12583篇 |
出版年
2024年 | 622篇 |
2023年 | 2741篇 |
2022年 | 3525篇 |
2021年 | 3917篇 |
2020年 | 4271篇 |
2019年 | 3886篇 |
2018年 | 2124篇 |
2017年 | 3533篇 |
2016年 | 4900篇 |
2015年 | 9139篇 |
2014年 | 39481篇 |
2013年 | 47812篇 |
2012年 | 58207篇 |
2011年 | 67870篇 |
2010年 | 52406篇 |
2009年 | 46162篇 |
2008年 | 56486篇 |
2007年 | 38262篇 |
2006年 | 25397篇 |
2005年 | 27127篇 |
2004年 | 15790篇 |
2003年 | 10898篇 |
2002年 | 10620篇 |
2001年 | 9970篇 |
2000年 | 9044篇 |
1999年 | 1351篇 |
1998年 | 1025篇 |
1997年 | 721篇 |
1996年 | 484篇 |
1995年 | 407篇 |
1994年 | 387篇 |
1993年 | 272篇 |
1992年 | 213篇 |
1991年 | 186篇 |
1990年 | 113篇 |
1989年 | 129篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 28篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 13篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 8篇 |
1950年 | 12篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
文章应用Schwarz不等式的知识,给出了旋转体侧面积计算公式的一个新颖的证明,并同时指出用定积分计算旋转体侧面积时应该避免发生的错误。 相似文献
132.
133.
成功的教育教学包括三大要素:课程、教学、评价,而评价则是影响学生潜能开发、智能发展的关键所在。 相似文献
134.
择业是部分初巾毕业生面临的现实问题,要经受严峻的考验。能否选择符合自身索质要求的职业,将取决于是否具有正确的择业观。由于社会的复杂及个人主观认识的差异。经验的缺乏,初中生普遍存在择业上的盲目性,被动性,遇到困难或挫折时会产生自卑感或自弃心理。因此,作为学生的服务。班主任要作好学生毕业前的择业观教育。正确引导学生择业,度过人生的转型期,进入新的人生驿站。 相似文献
135.
学生个人行为习惯和集体行为习惯的养成不是一蹴而就的,需要长期坚持不懈、反复的培养和训练。体育教学易在学生身体活动中抓住闪光点,也易发现不足之处.因此通过表扬或批评,从而影响学生的行为.对学生良好行为的培养有着重要的作用。 相似文献
136.
刘明华 《德阳教育学院学报》2006,20(1):99-100
一、巧用多媒体,突破教学重难点 多媒体教学以图形和动画为主要手段,图、声、文配合,能大大提高学生的兴趣,使注意力更集中,因而提高课堂教学效率。在小学语文课本中有许多插图,可帮助学生理解课文内容,但由于篇幅有限,立体感不强,这时教师就可以充分发挥多媒体的作用,化静为动,变抽象为形象。如教学《燕子》一文第三段“还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。”学生很难理解“横掠”的意思,于是可适时播放燕子“横掠”飞行的课件,很好地展现燕子飞行的动态,降低学生理解的难度。又如在教学《月光曲》时,分辩事物和联想是这篇课文训练的重点。 相似文献
137.
针对学生特点做好班主任工作 总被引:1,自引:0,他引:1
班主任工作是学校实施素质教育的一个重要途径。学校对学生的教育,主要是以班为单位进行的,班级是学校教育工作的基层组织。把一个班的几十名学生组成一个坚强的战斗集体,把他们培养成为适应新形势的一代新人,班主任有着重要的作用。笔结合多年的班主任工作实践,谈点做好班主任工作的粗浅体会。 相似文献
138.
139.
在高中体育教学当中经常遇到一些棘手的问题,例如:教材内容的安排与各教材的比例不尽合理。另外,由于性别的差异、兴趣与爱好不同,学生对体育课的要求也就不同。传统的体育教学有它的优点,但也存在不少的缺点。优点是上课较集中,便于教师组织与管理;缺点是很难解决“吃不饱”和“吃不了”的矛盾,阻碍了学生兴趣的激发,学生的兴趣与爱好得不到很好的发展,久而久之,部分学生对体育课的学习兴趣渐渐降低,从而影响体育课的课堂效果,教学质量得不到提高。 相似文献
140.