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苗新兰 《开封教育学院学报》2000,20(1):57-58
培养学生良好习惯是素质教育极其重要的方面,是向素质教育转变的一个标志,对提高学生的综合素质起着非常重要的作用。我校于96年3月制订了“全面培养学生良好习惯”的教育实验专题,并有计划、有步聚地开展了系列教育活动,收到良好的效果。一、实验目的在整个教育培养活动中,始终贯穿学生是主体的教育原则。迈b上实验活动,使学生自我教育的主体作用有一个质的飞跃。基本形成高尚的道德情操、良好的思维方法、规范的行为习惯,从而探讨新时期少儿综合素质教育培养的途径和方法。二、实验步聚:第一阶段:准备阶段1、调查情况,制定计划… 相似文献
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期刊投稿人侵权违约行为剖析高亚森一、三种侵权违约行为:1、剽窃、抄袭别人作品,投寄发表“非创作”文章。我国著作权法所保护的作品必须是以一定“形式创作的文学。艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品”。据了解,目前有不少期刊常常收到一些“非创作”作品,... 相似文献
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网球发球动作的力学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
杨秀兰 《西安体育学院学报》1996,(1)
发球是网球运动中最有实用价值的一项技术。在比赛中,发出的球快速有力,位置准确,是得分的主要手段。为了使运动员较好的掌握发球技术动作,笔者从力学观点出发,对发球击球的弧线、速度、力量、旋转、落点等方面进行的分析。 相似文献
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