Metadata——数字图书馆信息资源的整序

从元数据的概念和功能出发，介绍了几种常用元数据格式的特点、用途和适用范围，提出用DC元数据对网络资源进行编目的可行性。     

华北地区高师普通专业学生课外体育活动现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对华北地区五所高师普通专业学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查与分析，对优化大学生课外体育活动的宏观管理与科学指导提供帮助，并对如何培养大学生的终身体育思想与体育行为提出建议。     

沿海大中学生体质状况的调研分析

采用体质监测、文献资料调研和数理统计等方法,对当前宁波市大中学生的身体形态、机能、素质等指标进行调研分析,结果发现:宁波市大中学生的身体形态、机能、素质等指标,随着年龄的增长而呈上升趋势,增幅随着年龄的增长而呈下降趋势.各项指标,除身体形态和男生17岁、18岁、19～22岁年龄组的胸围指标低于全国同龄人外,其余各项指标均高于全国同龄人.他们的身体形态指标,大部分与全国同龄人基本相近,少部分与全国同龄人存在着差异.身体机能指标与全国同龄人存在着明显的差异.身体素质指标,少部分与全国同龄人基本相近,大部分与全国同龄人存在着差异.     

全日制义务教育物理课程标准(实验稿)

(续上期 )　四、学生学习评价建议学生学习评价对于课程实施具有很强的导向作用。在评价的内容和形式上 ,应该注意以下几个方面。·强调评价在促进学生发展方面的作用 ,不强调评价的甄别与选择的功能。·重视学生在活动、实验、制作、讨论等方面表现的评价 ,不赞成以书面考试为惟一的评价方式。·倡导客观记录学生成长过程中的具体事实 ,不过分强调评价的标准化。(一 )评价的目的学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能 ,过程与方法 ,情感态度与价值观方面的发展 ,发现学生多方面的潜能 ,了解学生发展中的需求 ,使每一个学生通过评价都能…     

谈如何指导学生进行课外阅读

课外阅读是学生对所学知识进行补充和延伸，以及获取和更新知识的一个不可或缺的途径。因此，教师应对学生的课外阅读进行有针对性的指导，使其掌握课外阅读的基本原则和方法，从而达到获取和更新知识的目标。     

今天怎样当老师——寄语新教师

我省每年高师院校及非师范类院校的5000多名毕业生都要踏上初、高中教师岗位，走上新的人生旅途，展现在你们面前的是新的领域，新的目标，新的任务，新的要求，新的角色。特别是当前基础教育课程改革是一场除旧布新的深刻变革，在教育理念、教学思想、知识结构、角色定位等方面向教师提出了很高的     

论新时代小学德育工作的实效性

德是决定一个学生是否能健康、全面发展的问题。在任何时代，德育都是教育的主体。小学的思想品德教育作为奠基工程，在新时代已经得到了大家充分的重视。德育工作在改革与创新的同时，更加注重德育的实效性。本想就此主题，结合班主任工作的实际经验，对新时代小学德育工作的实效性展开深入研究探讨。     

归还教育本真

学校一般都奉行这样的原则．学生只要取得进步．或者是做了好事．哪十白是点滴的．都会及时给予表扬。教育学上似乎也有这样的说法，所谓正面鼓励是也。但是．表扬其实也是要适当的．正如批评一样．不可随便施用。苏霍姆林斯基告诫我们：凡是在履行义务的地方．不允许有虚荣心，不允许陶醉在赞扬声     

体育学院学生压力感受和应对方式的研究

以461名学生为研究对象,以10项自我陈述测验和生活满意感量表为研究工具,采用描述性统计和多因素方差分析的统计方法,调查了体育学院学生的压力感受和应对方式.研究目的是为学生管理和心理健康教育提供心理依据,维护他们的身心健康.研究结果显示,体育学院学生感受的主要压力有学习、学校环境适应、人际交往和就业.面对压力,他们的应对方式主要有解决问题、退避、转移注意力、自我激励、宣泄和求助.