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“推断题”是高考语文试卷中考生最容易失分的一道试题,干扰项又是失分的主要原因。如何破译推断题干扰项的设置密码?下列推断题干扰项设置五法——强为因果、“已化”未然、形似神非、偷换文意、夸大其辞——引你迷宫揽胜,了解干扰项设置的奥妙;教你辨析陷阱,把握推断的金钥匙。 相似文献
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专业是构成高职院校核心竞争力的关键要素。高职院校的专业设置,要以市场需求为导向,根据区域支柱产业及发展方向设置主体专业,要紧跟区域经济发展变化,密切关注人才需求新动向,积极寻找新的专业增长点,不断提升学校的核心竞争力。 相似文献
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以前为了应付考试,教师总是想方设法为作教学打制各种条条框框,从背诵范到制定“套路”,可谓绞尽脑汁,结果却令人大失所望。即使在考场上得高分的作,大多也是写得四平八稳,没有灵性,没有个性,甚至没有可读性。这是与“新课标”所倡导的作教学理念背道而驰的。“新课标”指出:学生是学习和发展的主体,语课程必须根据学生身心发展和语学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,尊重学生在学习过程中的独特体验,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 相似文献
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一、当前失业人员职业培训存在的主要问题及其原因 失业人员职业培训现状反映的主要问题是,受训者热情不高和培训效果不理想,大多数失业人员关心的是如何直接就业,而非通过职业培训来实现再就业。因此,相当一部分失业人员不愿意参加培训,即使参加的,也有相当部分失业人员学习松松垮垮,上课心不在焉,甚至经常借故缺课,结果无法完成规定学业,结业时,技能鉴定成绩开“红灯”。最终,对自身素质的提高和再就业作用也收效甚微。 究其原因,笔者认为主要有以下几个方面: 1.再就业培训专业(工种)设置与市场用工需求脱节。 2.部分职业培训机构名不符实,教学质量低劣。 3.失业人员文化水平偏低、年龄偏大、掌握职业技能较困难,对培训缺乏信心。如据宁波市… .!…:J.一口 /。 AS———1 相似文献
878.
高职专商务英语专业旨在培养具有商贸知识的应用型外语人才。围绕该培养目标定位我们在学生工作、课程设置和教学内容方面进行了一系列的改革,并卓有成效。 相似文献
879.
地理信息系统专业的课程体系与专业建设 总被引:14,自引:0,他引:14
通过对地理信息系统专业产生的背景及国内外高校该专业设置情况的分析,提出了地理信息系统专业课程体系建立的原则和措施,构建了该专业知识结构及课程体系,并针对当前存在的问题提出了自己的建议。 相似文献
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2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”综合实践活动课程的诞生既适应了世界课程改革的整体发展趋势,又体现了我国基础教育课程改革的现实需要。一、开设综合实践活动课程的意义:1.利于培养学生的问题意识综合实践活动是“以学生的兴趣和直接经验,以与学生生活密切相关的问题为内容,以研究性学习为基本学习方式”的新型课程。这一课程首先就要求教师引导学生按自己的兴趣… 相似文献