深度学习驱动的海量人文社会科学学术文献学科分类研究

[目的/意义]探索不同社会科学学科间差异,支持学科建设、科技检索服务,进一步完善文献学科的分类体系。[方法/过程]基于多种深度学习模型和预训练语言模型构建社会科学文献学科分类器,利用CSSCI目录中的20多个一级学科中近350万篇文献构成的数据集进行实验;利用Sentence-BERT输出摘要句子向量并进行层次聚类,根据聚类结果划分学科组,并计算模型对于不同学科组的分类性能以缓和学科交叉的影响;利用模糊准确性指标输出模型对每条记录输出的前N个高概率学科以弥补原有学科分类的局限性。[结果/结论]在“摘要+标题”上使用深度预训练语言模型取得最佳性能;基于层次聚类所得的学科组进行的分类较单一学科性能有所提升;模型的模糊准确性在N=3时能够达到96%。[局限]未考虑从全文文本上获取更丰富的文献学科特征进行自动分类。     

算法构建论文层次学科分类体系研究述评

[目的/意义]梳理算法构建论文层次学科分类体系相关研究,归纳总结现有研究尤其是应用研究中存在的问题和不足,为相关理论研究和实践应用提供参考与借鉴。[方法/过程]首先,界定算法构建论文层次学科分类体系的概念和内涵,从3个阶段梳理其发展历程。其次,根据构建流程从构建数据关系、聚类方法和描述学科领域几个步骤整理相关研究。最后,梳理学科分类体系特点,以及在构建领域数据集、描述学科结构和学科标准化等方面的应用,指出目前各项研究中存在的问题和不足及未来可能的发展方向。[结果/结论]算法构建论文层次学科分类体系及其应用目前仍然是科学计量学的前沿问题。随着分类数据可获取性提高,论文层次学科分类体系的接受度和使用范围正在不断扩大。但依然存在以下主要问题,值得进一步研究：(1)由于缺少广泛认可的大范围的金标准数据,目前算法构建的论文层次分类体系的准确性还存有争论,相似度算法的优劣还未有统一结论;(2)以计算得到的关键词给聚类结果进行命名是目前的主要方式,但可读性较差,不利于使用者快速了解各类别内容;(3)在应用中与其他分类体系的比较研究还较少,没有充分揭示论文层次分类体系的特性。未来可在构建领域数据集、描...     

德国科学基金会新批准15个特殊研究领域重大专项

德国科学基金会(DFG)在2015年波恩秋季会议上新批准资助15个特殊研究领域重大专项(SFB),从2016年1月1日起为期4年,资助金额达1.28亿欧元。此外,13个SFB分别获批延长到下一个4年的资助周期。从2016年1月起,DFG资助总计249个SFB,其中,一个跨地域重大专项由DFG和中国国家自然科学基金委员会(NSFC)联合资助。项目名称为"跨模式学习的自适应、预测和交互",德方科学家来自汉堡大学,中方科学家来     

“双一流”建设背景下高校学科建设的应对

“双一流”建设“坚持以学科为基础”,将“一流学科建设高校”和“一流大学建设高校”并列,凸显了学科建设之于高等教育发展的重要性。作为一项国家的长期战略,“双一流”建设不只影响那些“一流建设学科”,也不只影响“双一流”建设高校的学科建设,而是会对整个高校的学科建设产生深远影响。近年来,作为对“双一流”建设的应对,很多高校围绕学科的增减、学科布局、学科交叉与融合、学科的分层与分类等对学科建设的方略进行了调整。为保障“双一流”建设中高校学科建设的顺利推进,有必要对相关应对策略的合理性和局限性进行理论审视。     

关于编辑学学科分类的思考--也谈编辑学的"学"与"术"之争

通过对编辑学"学"与"术"之争的辨识,对编辑学的学科分类提出了"三个层面,两大类别"的构想,并阐述了其理论依据.     

从动画的创作与运用谈高校动画教育

对于高校动画教育而言,教学内容的选择以及方向的定位是一切教学活动开展的重要前提,在动画产业发展速度日益加快的今天,动画所包含的内容和范畴已经大大超过了过去人们对其的理解和认识.现代高校动画教育应从动画艺术的本质出发,结合高校教学的环境特点,分析产业发展的现实需求,培养符合产业要求的动画人才.     

多种学科分类标准在高校运行中的应用、冲突及其治理

以学科的基本内涵为出发点,通过对中国现行的七个主要学科分类标准的文本梳理,围绕高校运行,从政府管理、高校组织、学术共同体三个维度,分析了这些标准的应用情况。多种学科分类标准同时作用于高校主体,因院系设置依据的学科标准不一,三个层次的学科标准不相衔接,一二级学科归属有异,学科设置与学术共同体的组织运行依据不同,分别引起问题逻辑难以落实,人才培养难以持续连贯,学科发展无所适从,同行评议有效性不高诸多问题。建议国家相关行政部门规范统一学科大类设置和口径,为问题导向研究提供协同空间;合并同类项,构建一个覆盖高等教育不同学位层次的国家统一学科标准;调整多个学科分类中一级或二级学科归属不一的问题;加强人才培养环节前后依据学科标准的一致性。     

2011年人大《复印报刊资料》转载《出版科学》刊发论文情况

中国人民大学书报资料中心日前发布2011年度学术排行榜(http://www.zlzx.org/rssi2011/index.htm)。《复印报刊资料》(2011)转载学术论文指数排名中,按照学科分类期刊排名检索,"新闻传播学"下显示《出版科学》转载数为10篇,排名第7;转载率6.63%,排名第2,仅次于《新闻与传播研究》;综合指数0.707456,排名第5。     

中国民间文学、民俗学学科归属及地位的历史与现状

在现代社会条件下,一门学科在国家学科分类体系中的归属和地位对其发展尤其重要。长期以来,中国民间文学、民俗学学科归属极不稳定,且始终处于边缘地位,这既与学科自身存在一些尚未解决的深层问题有关,又与相关学者在学科定位选择中摇摆不定有着直接的关系。由于在新的学科分类体系中民间文学和民俗学学科不被重视,导致了学科走向呈现出趋冷与滑坡。为更好地促进中国民间文学和民俗学学科的发展,有关部门应该理顺我国民间文学和民俗学学科关系,调整其学科归属,以提高其学术地位,以促进我国民间文学和民俗学学科的建设与发展。     

科技文献分类号查询系统的设计

根据《中国图书馆分类法（第四版）》的学科类目设置，设计了科技献分类号查询系统。查询过程采用SQL－Select语句进行控制，逐级限定游览范围，使查询变得简便快捷。