高等教育大众化趋势中弱势高校品质提升初论

弱势高校的弱势主要表现在师资匮乏，经费不足、水平不高，竞争力差等方面，多种弱势形成的原因主要是层次性、行业性、偏远性、非重点性。摆脱弱势的关键是激发内在动力，发展自己的优势和特色。     

初中物理学习策略体系的构建及应用

初中物理学习策略体系包括三个策略序列：在认知活动中促进新的物理概念、规律 形成和掌握的，以分析和概括为主的认知策略；使学生能更好地观察和实验，有效地提高学 生观察、实验能力的科学方法；使学生能正确运用物理知识解决实际问题，培养学生问题解 决能力的智慧技能。     

信息技术与小学数学学科的整合

随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟，现代教育技术已悄然向第三阶段——网络教学过渡(WBI)。基于网络的教学不仅带来了教育技术上的一场革命，更是教育思想、教学理念上的一场革命。将现代信息技术作为工具和手段渗透到数学学科教学中，以学科知识的学习过程为载体，     

基于“六强”模式的创新型人才培养的探索与实践——以湖南农业大学植物学科创新型人才培养为例

创新人才的培养是时代赋予高校的神圣使命,针对高等农业院校创新人才培养必须"面向‘三农’,服务社会"的特质,湖南农业大学植物学科从培养目标定位、师资队伍建设、知识结构更新、创新能力提升、竞争意识培养和学科文化传承六个方面"强化"创新人才的培养,探索和实践了植物学科创新人才的"六强"培养模式,取得了显著成绩和引领示范与辐射效应。     

学科资源门户建设与个性化信息服务

随着互联网的发展和普及,网络信息资源不断增长和丰富,但是网络信息资源往往良莠不齐、来源复杂、种类繁多,用     

挖掘教材中六类典型互化解高考题

历年高考的命题原则是“源于教材，而略高于教材”，故深入研究教材中重要的知识点和典型的思想方法，就能优化复习方法，提高复习效率。[第一段]     

伊犁师范学院硕士授予学科、专业介绍

2006年1月23日，经国务院学位委员会第二十二次会议审议批准，伊犁师范学院被增列为硕士学位授予单位，同时批准了三个学科、专业点：中国少数民族语言文学(突厥语族)、基础数学、光学。成为硕士授予单位标志着我院的办学层次上了一个新的台阶。这对于培养和吸引大批高素质各民族人才，满足我区经济、社会快速发展的需要，巩固边疆的安宁，促进各民族共同进步，建设和谐社会都具有十分重要的意义。硕士学位授予单位的申报成功是我院全体教职员工几十年来克服边疆艰苦条件，不断探索与改进本科教学，不断提升科研能力与学术水平的结果。尤其…     

谈语文高考试题的命题走向

2006年的语文高考试题的命题走向，仍然是加强基础，强化能力。同学们应该如何备考？我给大家提出以下建议：     

一次函数应用题例析

运用函数知识解决简单的实际问题,体会函数是解决实际问题的数学模型和数学方法,既是新课程标准的要求,也是中考命题的热点.现就如何运用一次函数知识解决实际问题,以2006年中考题为例,解析如下,供同学们参考:例1(06年广安市中考题)某电信公司开设了甲、乙两种市内移动通信业务