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991.
古今中外教育学发展史上的重要流派纷争和时代性转换,都以对“人”的认识的重大区别和变化为标志.20世纪80年代以后,教育领域中“人”的问题再次凸显出来.教育理论与教育实践的核心问题是“人”吗?我国的教育理论与实践中缺失了“人”吗?又是如何缺失的?“人”的观念是怎样影响教育理论和教育实践的?又该如何让“人”回归到教育场域中来?如此等等的问题都是教育学界需要直面探讨和深度思考的时代性主题.叶澜从人的生命高度提出的一系列新思想以及她的新基础教育实验在理论界和实践界引发强烈的共鸣.从生命的立场去研读叶澜的专著和论文,分析和思考新基础教育实验及其内蕴的教育理念,理解和诠释她的教育思想与理论,对于教育理论和教育实践的创新具有重要的启示意义.本文结合笔者的亲身经历,通过相关专著和文章去解读叶澜的基于生命立场的教育思想. 相似文献
992.
993.
文章分析了信息可视化技术在教学资源检索与导航系统中应用的可行性和表示机制,提出了一种教学资源可视化检索与导航模型,并通过开源软件设计了实验系统加以验证,为学科导航系统的研究和建设提供了一个新的思路。 相似文献
994.
2011年3—12月话题征稿:
3月:中小学生家长有无必要在孩子的作业上签字?
4月:中小学由班主任“优化组合”挑选学科老师好不好? 相似文献
995.
本刊编辑部 《南京晓庄学院学报》2011,(3):14-14
基础数学学科是南京晓庄学院的校级重点建设学科,目前,该学科共有代数学、微分方程及其应用和几何学等三个研究方向。学术带头人分别是任艳丽教授、肖敏副教授和袁俊副教授,研究重点集中在环论、神经网络和几何凸分析。该学科拥有专任教师共计14人,其中高级职称9人,博士6人(含博士后3人),硕士6人。 相似文献
996.
2011年8—12月话题征稿:
8月:有的中小学规定,男55岁以上、女50岁以上的教师和非语数外学科教师原则上不能当班主任。您觉得这个规定是否科学? 相似文献
997.
998.
自1977年恢复高考30余年来,高考制度对国家和民族前途产生了巨大影响,在选拔、培养优秀人才方面发挥了重大的作用,极大地促进了教育乃至整个社会、经济的发展。但是,现行高考制度的弊端也是显而易见的,可以概括为四个“单一”:一是考试的内容单一,过分重视考学科性的知识;二是考试方式单一,只有笔试; 相似文献
999.
记得一位教育家曾经说过,看一个教师的成功就看他的后20%的学生,如果他的后20%的学生没有掉队,那么这位教师也就成功了。由于教师教学方式的改革,学生学习方式的改变,初二学生刚刚接处物理学科,物理课程内容多, 相似文献
1000.
德育是我们教育工作的一个重要组成部分,并且在教育工作中起统帅作用,只有加强德育工作,才能为学生的全面发展提供精神动力,使他们自觉地按照社会和国家的要求发展和完善自己,最终有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质。 相似文献